CЕКЦИЯ III. ИКТ В ОТКРЫТОМ ОБРАЗОВАНИИ

ВИРТУАЛЬНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА
Алмаева Вера Владимировна, Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники

ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ ПОСОБИЙ В КУРСЕ ОБЩЕЙ ФИЗИКИ
Альтшулер Ольга Генриховна, Колесников Олег Михайлович, ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет» (КемГУ)

МОДЕЛЬ ПРОЕКТИРОВАНИЯ УЧЕБНО-ИНФОРМАЦИОННОГО КОМПЛЕКСА С АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗЬЮ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ТВОРЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Алябьева Анна Геннадьевна, Кубанский государственный университет (КубГУ), Краснодар

КОМПЬЮТЕРНАЯ ДИАГНОСТИКА КАК УНИВЕРСАЛЬНОЕ СРЕДСТВО ОБЩЕСТВЕННО-ГОСУДАРСТВЕННОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИИ
Батанова Марина Алексеевна, Комитет по надзору и контролю в сфере образования Ульяновской области

ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Богдашкина Галина Петровна, Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 30 имени Н. Н. Колокольцова» (МОУ «СОШ № 30 им. Н. Н. Колокольцова»), п Малиновка г. Осинники

МОДЕЛЬ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОУ «ГИМНАЗИИ № 117» ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ КАК ПРИМЕР ЭФФЕКТИВНОГО ПРИМЕНЕНИЯ АДОПТИРОВАННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ К УСЛОВИЯМ СРЕДНИХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
Бозаджиев Вадим Юрьевич, Рудь Наталья Борисовна, Ярмова Татьяна Борисовна, Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 117» г. Ростова-на-Дону

ОТКРЫТЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАКРОМЕДИА СИСТЕМЫ И КОГНИТИВ-ЭНТРОПИЯ
Болбаков Роман Геннадьевич, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет)» (ГОУ ВПО МИРЭА)

СОЗДАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ НА ПЛАТФОРМЕ WEB-CT
Владимирова Елена Владимировна, Шулепова Надежда Геннадьевна, Томский политехнический университет, г. Томск

ГРАФИЧЕСКОЕ КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ВЫНУЖДЕННЫХ КОЛЕБАНИЙ
Гетманова Елена Евгеньевна, Белгородский государственный технологический университет им. В. Г. Шухова
ТЕХНОЛОГИЯ ОКТРЫТОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Гусенкова Анастасия Сергеевна, Гимназия № 1 г. Бузулука

ИННОВАЦИОННАЯ ФОРМА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ВКС КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ
Дандарова Сэсэг Михайловна, Муниципальное образовательное учреждение «Гусиноозёрская гимназия»

АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
Иванова Нина Ивановна, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия № 5» (МБОУ «Гимназия № 5»), г.Норильск

НЕКОТОРЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ИНФОРМАЦИОННЫХ КАДРОВ ОБУЧАЮЩИХ ПРОГРАММ
Ким Владимир Сергеевич, Уссурийский государственный педагогический институт

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОТКРЫТЫХ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЕМ В ВУЗАХ
Кривичев Александр Иванович, Сидоренко Владимир Николаевич, Экономический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова, г. Москва

К ВОПРОСУ ОБ ЭФФЕКТИВНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ШКОЛЫ
Кривоногова Ольга Федоровна, Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 15» (МОУ «СОШ № 15»), п. Рефтинский, Свердловская область

ПОВЫШЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГОВ
Лисогор Елена Александровна, МОУ «СОШ № 10», г. Саратов

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ
Можаева Галина Васильевна, Рыльцева Елена Викторовна, Томский государственный университет (ТГУ)

ДИАГНОСТИКА ПРОЦЕССА САМОРЕГУЛЯЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ВЕРБАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМНЫХ СРЕДАХ
Николаева Юлия Сергеевна, ГОУ ВПО Красноярский государственный педагогический университет имени В. П. Астафьева

ПРИМЕНЕНИЕ ТРЕНИНГ-МОДЕЛЕЙ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБРАЗОВАНИИ
Плаксиенко Елена Анатольевна, Плаксиенко Сергей Владимирович, Таганрогский институт управления и экономики (ТИУиЭ), Таганрогский технологический институт южный федеральный университет (ТТИ ЮФУ)

СЕТЕВЫЕ СООБЩЕСТВА УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ И ИКТ
Пущина Елена Анатольевна, Муниципальное общеобразовательное учреждение «СОШ № 93» (МОУ СОШ № 93), г. Саратов

ЭЛЕКТРОННАЯ УЧЕБНАЯ СРЕДА ВУЗА
Рудик Галина Петровна, Чубарь Марина Юрьевна, Уральский институт экономики, управления и права (УИЭУиП)

МОДЕЛЬ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, РЕАЛИЗУЕМАЯ В ФИЛИАЛАХ УНИВЕРСИТЕТА
Рулиене Любовь Нимажаповна, ГОУ ВПО Бурятский государственный университет (БГУ), г. Улан-Удэ

КОНСТРУКТИВНОЕ РАЗВИТИЕ ЦИФРОВОЙ ГИМНАЗИИ С «КМ-ШКОЛОЙ»
Рыженко Татьяна Анатольевна, Лагутина Елена Владимировна., Муниципальное общеобразовательное учреждение Гимназия № 25 (МОУ гимназия № 25), г. Ставрополь

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
Соловьева Вера Степановна, Муниципальное образовательное учреждение «Лицей № 3», г. Саров, Нижегородская область

ЧТО ВЫБИРАЮТ ШКОЛЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОНННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Ястребцева Елена Николаевна, ООО «КМ Образование», г. Москва

ВЛИЯНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ ТЬЮТОРА НА КАЧЕСТВО ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Яцевич Татьяна Александровна, Леган Марина Валерьевна, Новосибирский Государственный Технический Университет