ИТО-Томск-2010 / Секция II : устное выступление и публикация 

ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ И УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ

Баташан Михаил Владимирович, Гудков Павел Геннадьевич, Хожаева Татьяна Сергеевна

Фирма «1С»

задать вопрос автору

Кризисные явления и напряженность на рынке труда требуют серьёзных усилий по повышению качества подготовки специалистов и обеспечению их востребованности в реальных секторах экономики. Связано это, прежде всего, с тем, что предприятия не имеют финансовых возможностей для переучивания специалистов и готовы брать на работу сотрудников, уже получивших хорошую профессиональную подготовку.

В условиях падения платежеспособного спроса возрастает конкурентная борьба между образовательными учреждениями, и одним из основных факторов успеха в этой борьбе является качество предоставляемых образовательных услуг; студенты заинтересованы в получении компетенций, отвечающих современному уровню развития науки и потребностям рынка труда.

Ещё одна проблема, с которой столкнулись или столкнутся в ближайшее время практически все образовательные учреждения, — уменьшение количества учащихся в связи с демографическим кризисом в стране. По данным, озвученным в феврале 2010 года Министром образования и науки Российской Федерации А. А. Фурсенко, в 2009 году школы закончили 835 тысяч человек, в 2010 году аттестаты о полном среднем образовании получат около 750 тысяч человек, а ещё в 2004 году выпускников было 1,4 млн. Количество студентов уменьшится вдвое: если сейчас в вузах учатся 7,5 млн. человек, то к 2012—2013 годам студентов станет 3—4 млн.

Хочется отметить, что многие учебные заведения (УЗ) осознают современные вызовы, которые ставит перед ними текущая экономическая и демографическая ситуация в стране и переходят к активному использованию информационных технологий в управлении учебным заведением, к обучению студентов на новых технологических платформах, к взаимодействию с работодателями. Тем самым повышается эффективность управления учреждением, качество подготовки выпускников, повышается престиж образовательного учреждения среди абитуриентов.

По статистике фирмы «1С» в 2009 г. учебные заведения приобрели 529 программно-методических комплектов «1С:Предприятие 8. Комплект для обучения в высших и средних учебных заведениях», 44 аналогичных комплекта для Украины, 25 комплектов для Казахстана, 4 — для Белоруссии. С каждым годом мы наблюдаем рост интереса к преподаванию не только по типовым решениям «1С» («1С:Управление производственным предприятием», «1С:Бухгалтерия», «1С:Зарплата и управление персоналом» и др.), но и по отраслевым решениям, нацеленным на максимальное соответствие потребностям в автоматизации наиболее важных для предприятий определенной отрасли бизнес-процессов. Так анкетирование на конференции для учебных заведений в 2009 г. выявило большой спрос среди УЗ на готовые комплекты отраслевых решений по доступной цене с лицензиями, достаточными для преподавания и проведения лабораторных работ.

В конце 2009 г. — начале 2010 г., отвечая на запрос учебных заведений, фирма «1С» выпустила 5 комплектов отраслевых решений:

в которые включены 23 программных продукта. Стоимость комплектов находится в пределах 6—10 тыс. рублей, их могут приобрести УЗ, имеющие договор с «1С» и приобретшие «1С:Предприятие 8. Комплект для обучения в высших и средних учебных заведениях».

Одной из новых тенденций развития применения компьютерных технологий в образовании в 2009 году стал растущий интерес к использованию свободного программного обеспечения, освоение работниками образования базовых навыков работы в различных вариантах ОС семейства Linux. В поддержку этих процессов фирмой «1С» разработана новая версия системы организации и поддержки образовательного процесса «1С:Образование 4.1. Школа 2.0». Ее существенная новизна заключается в поддержке работы с различными веб-браузерами и под управлением операционных систем как Windows, так и Linux. Система предназначена для организации учебного процесса на основе активного использования цифровых образовательных ресурсов (ЦОР), индивидуальный комплект которых учитель может подобрать из образовательных комплексов, разработанных фирмой «1С» на платформе «1С:Образование 4. Дом» и выпускаемых на дисках в сериях «1С:Школа», «1С:Высшая школа», «1С:Лаборатория», либо из федеральной Единой коллекции www.school-collection.edu.ru. Также предусмотрена самостоятельная разработка ресурсов с помощью входящей в комплект поставки системы «Среды разработки ЦОР». Система «1С:Образование 4.1. Школа 2.0» позволит учителям при работе с ЦОР испытывать меньше ограничений в связи с операционными системами, используемыми в их образовательном учреждении.

Интересным и полезным инструментом повышения качества обучения являются различные конкурсы и олимпиады. Особенно эффективными кажутся мероприятия, организованные при участии работодателей. Участие в таких конкурсных программах позволяет студентам уже на этапе обучения получить серьезные практические навыки или даже обеспечить себе рабочее место после окончания учебного заведения, а преподавателям повысить уровень своей квалификации.

С целью поддержки талантливых студентов и преподавателей фирма «1С» проводит ряд олимпиад и конкурсов — международная олимпиада по программированию учетно-аналитических задач, конкурс по практическому применению «1С:Бухгалтерии», конкурс дипломных проектов.

Эти мероприятия не только позволяют продемонстрировать студентам и их преподавателям свои знания и достижения, но и предполагают финансовую поддержку. Так, например, призовой фонд конкурса дипломных проектов в 2008 году составил 1 260 000 рублей, в 2009 г. — 1 400 000 рублей. В рамках конкурса награждаются как дипломники, так и их руководители. Из числа проектов, представленных на конкурс, проводится отбор работ в программу «Участник молодежного научно-инновационного конкурса» (У.М.Н.И.К.) государственного Фонда содействия развитию малых форм предпринимательства в научно-технической сфере. Одиннадцать выпускников уже стали участниками этой программы и получили финансирование своих разработок — 200 000 руб. каждому участнику ежегодно в течение двух лет. Для выпускников это хорошая возможность реализовать себя в качестве разработчиков новых отечественных ИТ-решений. Ознакомиться с некоторыми работами призеров прошедших конкурсов можно в разделе «Библиотека дипломных проектов» сайта www.nashe1c.ru.

В последние годы стала складываться практика успешного взаимодействия работодателей и системы образования. Образовательные учреждения внимательнее относятся к требованиям работодателей и заинтересованы в повышении востребованности своих выпускников на рынке труда. Бизнес, со своей стороны, широко использует различные формы сотрудничества с вузами. Только в результате такого взаимодействия может быть обеспечен выпуск конкурентоспособных специалистов и, соответственно, приток квалифицированных кадров в высокотехнологичные сектора экономики.

Одной из самых актуальных форм взаимодействия системы образования и индустрии является использование профессиональных стандартов. Профессиональный стандарт — свод актуальных требований работодателей к работникам определённой профессии (включая различные профессиональные уровни). При этом каждый профессиональный стандарт — это нормативный документ рекомендательного характера. Для координации деятельности по разработке профессиональных стандартов в различных отраслях создано Национальное агентство развития квалификаций (НАРК) при Российский союз промышленников и предпринимателей (РСПП).

Сфере образования профстандарты предоставляют информацию, необходимую для создания качественных образовательных стандартов ВПО и СПО, различных учебных программ — краткосрочного обучения, повышения квалификации, профессиональной переподготовки, долгосрочного обучения, а также позволяют выстроить систему оценки качества обучения в соответствии с требованиями работодателей.

Первоначально проект разработки профессиональных стандартов для отрасли информационных технологий (2006—2007 г.г.) осуществлялся в соответствии с решением заседания Совета по ИТ при Министре информационных технологий и связи РФ при организационной поддержке Мининформсвязи РФ и Ассоциации Предприятий Компьютерных и Информационных Технологий (АП КИТ). Были разработаны следующие профессиональные стандарты:

В декабре 2009 года по заказу Минкомсвязи РФ был разработан проект профессионального стандарта «Специалист в области информационной безопасности».

ИТ-индустрия заинтересована в повышении качества подготовки специалистов, в том числе посредством использования профессиональных стандартов при разработке образовательных. Так, за 2009 год проведены экспертизы ряда образовательных стандартов и примерных учебных планов, среди которых ФГОС ВПО по направлениям «Информатика и вычислительная техника», «Программная инженерия», «Бизнес-информатика», ФГОС СПО по специальностям «Компьютерные сети», «Компьютерные системы и комплексы», «Программирование в компьютерных системах» «Информационные системы (по видам экономической деятельности)», примерные учебные планы подготовки бакалавров и магистров по направлению «Прикладная информатика» и т. д.

Со стороны индустрии были выданы предложения и рекомендации по совершенствованию представленных проектов.

Учитывая, что статус выпускников вузов на рынке труда существенно повышает наличие у них сертификатов известных фирм-производителей программного обеспечения, фирма «1С» уже давно ввела в практику своего сотрудничества с образовательными учреждениями «Соглашение о сертификации учащихся высших и средних учебных заведений по программе «1С:Профессионал». Учащиеся сдают точно тот же сертификационный экзамен, что и все остальные пользователи, проходящие аттестацию в Авторизованных Центрах Сертификации, и получают в случае успешной сдачи сертификат фирмы «1С». За год учебные заведения сертифицируют порядка 1000 своих студентов.

Говоря о повышении эффективности управления образовательными учреждениями, необходимо отметить востребованность работниками образования обучения использованию тех или иных современных программных продуктов. Руководители и коллективы образовательных учреждений нуждаются в освоении инструментов, позволяющих сформировать единую эффективную систему управления образовательным учреждением, что стало особенно актуально в регионах, перешедших на новую систему оплаты труда. Необходима информационная и методическая поддержка с активной «обратной связью» для всех работников российского образования, независимо от территориального положения их региона и с учётом ограниченности финансовых и временных возможностей. Удовлетворить этим условиям позволяет формат онлайн-телеконференций и интерактивные онлайн-курсы обучения.

При проведении фирмой «1С» первых подобных мероприятий работники образования показали высокую заинтересованность в них. Использование технологии интерактивного обучения в онлайн-формате позволило слушателям из отдаленных регионов России успешно освоить программный комплекс «1С:Управление школой» (URL: http://obr.1c.ru/shkola/), поставленный в рамках приоритетного национального проекта «Образование» во все общеобразовательные учреждения России.

Учебные курсы в онлайн-формате для администраторов, библиотекарей, лиц, ответственных за организацию питания, и преподавателей читаются преподавателями фирмы «1С» и транслируются в режиме онлайн в учебные классы региональных дистрибьюторов. Слушатели выполняют практические задания в учебной базе параллельно с преподавателем, задают вопросы преподавателю через веб-интерфейс, оперативно получают на них ответы, имеют возможность наблюдать за общением других слушателей с преподавателем.

Количество региональных партнеров «1С», использующих техно

логию интерактивного онлайн-обучения, постоянно растёт, и в настоящее время трансляцию курсов готовы принимать партнеры из г. Барнаула, г. Екатеринбурга, г. Краснодара, г. Красноярска, г. Новосибирска, г. Ростова-на-Дону и ряда других городов.

Для обмена опытом между работниками образования, налаживания контактов с работодателем, демонстрации современных средств автоматизации управления и повышения эффективности обучения организуется ежегодная международная конференция «Новые информационные технологии в образовании», которая традиционно проходит в начале февраля.

Так, в феврале 2010 г. была проведена десятая юбилейная конференция (URL: http://www.1c.ru/news/pressrelise.jsp?id=1207). Организаторами конференции выступили УМО по образованию в области финансов, учёта и мировой экономики, УМО высших учебных заведений РФ в области прикладной информатики, математических методов в экономике, статистики и антикризисного управления, УМО вузов по университетскому политехническому образованию, Финансовая академия при Правительстве РФ и фирма «1С».

Тематику конференции определили два ключевых фактора: потребность в проведении комплексной модернизации процессов обучения (в том числе при переходе к уровневому образованию) и совершенствование технологий управления образовательными учреждениями.

Более 1000 участников из 616 организаций, среди которых свыше 400 вузов, 100 колледжей и техникумов, 100 общеобразовательных школ. Юбилейная конференция продолжила практику серьёзного обсуждения вопросов применения ИТ в образовании, взаимодействия бизнеса, образования и науки и выработку практический решений и рекомендаций — как в рамках пленарного заседания, так и в рамках пяти специализированных секций.

В 2011 году конференция пройдет в Москве 1—2 февраля. Приглашаем всех заинтересованных в повышении качества управления образовательным учреждением и обучения с применением информационных технологий. Участие для представителей учебных заведений и управлений образования бесплатное.

Активное использование современных информационных технологий в образовательном процессе и в управлении образовательным учреждением, а также взаимодействие системы образования и ИТ-индустрии принесет положительные результаты для всех участников этого процесса — для вузов, колледжей и школ, для преподавателей и администрации образовательных учреждений и, конечно же, для студентов, выпускников и работодателей.