СЕКЦИЯ VIII. ИКТ в системе работы с одаренными детьми

  1. устный доклад и публикациянапишите авторуИНТЕРНЕТ-ОДИМПИАДЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)
    Векшина Надежда Захаровна, г. Северодвинск
  2. только публикациянапишите авторуУЧЕНИК – ИССЛЕДОВАТЕЛЬ И УЧИТЕЛЬ
    Верещагин Александр Михайлович, МОУ «Ильинская средняя общеобразовательная школа» с. Ильинско-Подомское Вилегодского района Архангельской области.
  3. устный доклад и публикациянапишите авторуВЫПОЛНЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ ПО ФИЗИКЕ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ В ПРОФИЛЬНОМ КЛАССЕ
    Лебедев Сергей Сергеевич, Муниципальное общеобразовательное учреждение «Савватиевская средняя общеобразовательная школа» (МОУ «Савватиевская СОШ»), п. Савватия
  4. устный доклад и публикациянапишите авторуРАБОТА С УЧАЩИМИСЯ, ИМЕЮЩИМИ ВЫСОКИЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ И ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ
    Петрова Ирина Борисовна, МОУ «Общеобразовательный лицей №17», г. Северодвинск
  5. устный доклад и публикациянапишите авторуРАСКРЫТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА РЕБЁНКА В ПРОЦЕССЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ И ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    Порядина Елена Валерьевна, МОУ «Средняя общеобразовательная школа №24 с углублённым изучением предметов художественно-эстетического направления» (МОУ СОШ №24) г.Архангельск