Конгресс конференций
"Информационные технологии в образовании"
II Международная научно-практическая конференция
"Информационные технологии в образовании"
("ИТО-Сибирь-2008")
http://ito.edu.ru/2008/Tomsk
СБОРНИК ТРУДОВ
ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ В КЛАССАХ С ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКИМ ПРОФИЛЕМ В КОМПЛЕКСЕ «ШКОЛА— ОЦ “ШКОЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ”»
Балалаешникова Светлана Олеговна, Чегодаева Светлана Юрьевна
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1, г. Гусиноозерск
Выпускник основной школы находится на низком уровне сформированности профессионального самоопределения вследствие недостаточной осведомленности о спектре профессиональных направлений, отсутствия возможности осуществления профессиональных проб. Для сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в образовательном комплексе «школа— ОЦ “Школьный университет”» разработана практико-ориентированная, профессионально направленная система образовательного процесса.
Для реализации сопровождения профессионального самоопределения в системе школа― ОЦ «Школьный университет» разработаны и внедрены в учебный процесс:
Практико-ориентированный подход к обучению начинает применяться с первых дней обучения в классах IT-профиля.
В учебном плане для профильных классов предусмотрена практическая деятельность учащихся:
Прохождение практики в учреждениях и на предприятиях города вводит учащихся в область практически значимых социальных и экономических знаний, способствует формированию профессионально значимых общекультурных, коммуникативных навыков. Учащиеся получают первичные профессиональные навыки в ходе учебной практики, осваивают профессиональные компьютерные программы: «1С: бухгалтерия», «EVEREST», «Архивный фонд», «АБИС» и т.д. По окончании практики сдают отчет в форме мультимедийных проектов и отзыв руководителя учреждения о работе учащегося на данном предприятии или учреждении.