ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ В КЛАССАХ С ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКИМ ПРОФИЛЕМ В КОМПЛЕКСЕ «ШКОЛА— ОЦ “ШКОЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ”»

Балалаешникова Светлана Олеговна, Чегодаева Светлана Юрьевна

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1, г. Гусиноозерск

задать вопрос автору

Выпускник основной школы находится на низком уровне сформированности профессионального самоопределения вследствие недостаточной осведомленности о спектре профессиональных направлений, отсутствия возможности осуществления профессиональных проб. Для сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в образовательном комплексе «школа— ОЦ “Школьный университет”» разработана практико-ориентированная, профессионально направленная система образовательного процесса.

Для реализации сопровождения профессионального самоопределения в системе школа― ОЦ «Школьный университет» разработаны и внедрены в учебный процесс:

  1. Учебный план с информационно-технологическим профилем для профильной подготовки учащихся X, XI классов.
  2. Учебный план практико-ориентированной деятельности учащихся.

Практико-ориентированный подход к обучению начинает применяться с первых дней обучения в классах IT-профиля.

В учебном плане для профильных классов предусмотрена практическая деятельность учащихся:

  1. Выполнение заказов социальных партнеров, с которыми заключаются договоры. В рамках учебного плана учащиеся выполняют творческие работы в виде буклетов, газет, мультимедийных презентаций для таких организаций, как детские сады, Госпожнадзор, военкомат, центральная районная больница и т.д.
  2. Осуществление профессиональных проб по специальностям «Пользователь ПК», «Оператор ПК».

Прохождение практики в учреждениях и на предприятиях города вводит учащихся в область практически значимых социальных и экономических знаний, способствует формированию профессионально значимых общекультурных, коммуникативных навыков. Учащиеся получают первичные профессиональные навыки в ходе учебной практики, осваивают профессиональные компьютерные программы: «1С: бухгалтерия», «EVEREST», «Архивный фонд», «АБИС» и т.д. По окончании практики сдают отчет в форме мультимедийных проектов и отзыв руководителя учреждения о работе учащегося на данном предприятии или учреждении.