СЕКЦИЯ VIII. ЦЕЛИ, СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ И ИКТ
ПОДСЕКЦИЯ VIII.1. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ

ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ, МЕТОДИКА СОСТАВЛЕНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ
Бабанина Наталия Анатольевна, Глущенко Наталия Викторовна, Сурчалова Лариса Владимировна, МОУ «Лицей прикладных наук», г. Саратов

СИСТЕМА ТЕСТИРОВАНИЯ ЗНАНИЙ ПО ИНФОРМАТИКЕ
Буров Иван Петрович, Волгоградский филиал Российского государственного торгово-экономического университета (ВФ РГТЭУ)
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ СТУДЕНТОВ
Галустов Амбарцум Робертович, Армавирский государственный педагогический университет (АГПУ)
УЧЕТ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАТИКЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Заславская Ольга Юрьевна, Брага Анастасия Николаевна, Московский городской педагогический университет, Средняя общеобразовательная школа «Школа здоровья» №1941, г. Москва

СОЗДАНИЕ УЧЕБНО — МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В РАМКАХ ПРОПЕДЕВТИЧЕСКОГО КУРСА ИНФОРМАТИКИ С ЦЕЛЬЮ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
Ларцева Марина Николаевна, Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 (МОУ СОШ №8), г. Каменск-Шахтинский
ВЫБОР ЯЗЫКА ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЮ
Лобачев Александр Александрович, Куликова Ольга Валентиновна

О СИСТЕМАТИЗАЦИИ ЗНАНИЙ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАТИКИ
Минькович Татьяна Владимировна, Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический университет им. Н.Г. Чернышевского (ЗабГГПУ), г. Чита

К ВОПРОСУ О РАЗВИТИИ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ ЭКОНОМИСТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМ ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ
Настащук Наталья Александровна, Омский экономический институт (ОмЭИ)

ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ИНФОРМАЦИИ В КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ. ЗАДАЧНИК.
Никитенко Сергей Гаврилович, Рязанский областной институт развития образования (РИРО)

ВОСПИТАНИЕ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ НА ОСНОВЕ КРАЕВЕДЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА
Потапенко Светлана Михайловна, ГОУ ВПО «Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова» г. Северодвинск
ПРЕПОДАВАНИЕ ИНФОРМАТИКИ В МЛАДШИХ КЛАССАХ (ПРОПЕДЕВТИЧЕСКИЙ КУРС)
Пруссакова Светлана Геннадьевна, Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей № 4, г. Коломна

ОТБОР СОДЕРЖАНИЯ КУРСА ИНФОРМАТИКИ КАК ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В ВУЗЕ
Райхерт Татьяна Николаевна, Нижнетагильский филиал Уральского института экономики, управления и права

НИТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ (РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ С ПОМОЩЬЮ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ»)
Соловьева Людмила Федоровна, Невский институт языка и культуры (НИЯК), г. Санкт-Петербург

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ШКОЛЬНОГО КУРСА ИНФОРМАТИКИ В АСПЕКТЕ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ВОСПИТАНИЯ
Федосов Александр Юрьевич, Российский государственный социальный университет (РГСУ), г. Москва

РОЛЬ ПРЕДМЕТА ИНФОРМАТИКА И ИКТ В СОВРЕМЕННОМ ШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ. БАЗИСНЫЙ АСПЕКТ
Цветкова Марина Серафимовна, Издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний» (БИНОМ)

ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД, КАК ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА».
Чехунов Василий Владимирович, Чехунова Ирина Анатольевна, ГОУ СПО Красноярское училище олимпийского резерва (ГОУСПО КУОР)

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ НА ОСНОВЕ ЭЛЕКТРОННОГО УМК «АЗЫ ИНФОРМАТИКИ»
Шумилина Нина Дмитриевна, Тверской государственный университет (ТвГУ) Муниципальное образовательное учреждение «Тверская гимназия № 6»
ПОДСЕКЦИЯ VIII.2. ОПЫТ ПРЕПОДАВАНИЯ

«КОМПЬЮТЕРИЯ». ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ
Андреев Алексей Алексеевич, Негосударственное учреждение дополнительного образования детей «Учебный центр КОМПЬЮТЕРиЯ» НУДОД УЦ КОМПЬЮТЕРиЯ», г. Тверь

ПРОЕКТ «ЛОГОТИП» В ИЗУЧЕНИИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ
Бегунов Михаил Александрович,, Муниципальное образовательное учреждение «Гимназия «Исток» (МОУ «Гимназия «Исток»), Великий Новгород

МОДУЛЬНАЯ СИСТЕМА ЭЛЕКТИВНЫХ ПРОФИЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ КУРСОВ ПО ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ МОСЭК
Богомолова Ольга Борисовна, Лицей №11, г. Химки Московской области

ОБУЧЕНИЕ FLASH-ТЕХНОЛОГИЯМ В ШКОЛЕ
Бутенина Ирина Анатольевна, Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 510 (ГОУ СОШ № 510), г. Москва

ВОЗМОЖНОСТИ ЯЗЫКОВ ПРОГРАММИРОВАНИЯ VISUAL BASIC ПРИ ОБУЧЕНИИ АЛГОРИТМИЗАЦИИ И ПРОГРАММИРОВАНИЮ
Ведяева Екатерина Сергеевна, Ведяева Светлана Юрьевна, Поволжская академия государственной службы (ПАГС), г. Саратов

ДИДАКТИЧЕСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЕМЫХ
Гальченко Галина Алексеевна, Логвинов Валерий Иванович, Лицей №1 «Классический», Донской государственный технический университет (ДГТУ), г. Ростов-на-Дону

ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД В ОБУЧЕНИИ
Голицын Рудольф Иванович, Никифорова Елена Ивановна, Чебоксарский электромеханический колледж (ЧЭМК)

ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Дедюхина Анастасия Александровна, Скоропупова Ульяна Григорьевна, Педагогический колледж № 18 «Митино» (ГОУ ПК № 18 «Митино»), г. Москва

ЭКСТЕРНАТНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Житкова Ольга Алексеевна, Лебо Александра Ивановна, Cредняя общеобразовательная школа № 169 Московского института открытого образования (СОШ №169 МИОО), Средняя общеобразовательная школа № 37 Западного административного округа (СОШ №37 ЗАО) г. Москвы

ОПЫТ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ В ЛИЦЕЕ 1511 ПРИ МИФИ
Зайцева Марина Александровна, Калмыков Юрий Владимирович, Краева Людмила Васильевна, Серова Ирина Викторовна, Национальный исследовательский ядерный университет (МИФИ), ГОУ лицей № 1511 при МИФИ

О СИСТЕМНОМ АНАЛИЗЕ В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
Калугян Каринэ Хачересовна, Ростовский государственный экономический университет «РИНХ» (РГЭУ «РИНХ»), г. Ростов-на-Дону

ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПК
Криволуцкая Наталья Владимировна, Пущина Людмила Ивановна, Московский институт открытого образования (МИОО)

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ГИМНАЗИИ С ЭТНОКУЛЬТУРНЫМ РУССКИМ КОМПОНЕНТОМ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Миннуллина Альфия Назиповна, Муниципальное образовательное учреждение «Гимназия №125» Город Казань
РОЛЬ УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ В ФОРМИРОВАНИИ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ
Надточий Ирина Сергеевна, Лицей № 6, г. Тольятти

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГИПЕРТЕКСТА ПРИ МОДЕЛИРОВАНИИ ДАННЫХ
Никитина Татьяна Павловна, (МУБиНТ), г. Ярославль

НЕКОТОРЫЕ ИТОГИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА ПО ОБУЧЕНИЮ ИНФОРМАТИКЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ
Первин Юрий Абрамович, Дурасов Виктор Александрович, Российский Государственный социальный университет (РГСУ), г. Москва, Иркутский институт повышения квалификации работников образования (ИИПКРО)

ВТОРИЧНАЯ ПРОФИЛАКТИКА НЕГАТИВНОГО ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В СФЕРЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Попова Ирина Викторовна, Магнитогорский государственный университет (ГОУ ВПО «МаГУ»)
О МЕТОДИКЕ РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ ШКОЛЬНОГО КУРСА «ИНФОРМАТИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ» И НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
Рамоданова Татьяна Викторовна, Горячева Татьяна Евгеньевна, Гатилова Людмила Николаевна, Академия Федеральной Службы Безопасности (ФСБ) России, Средняя общеобразовательная школа № 513 Юго-Восточного Окружного Управления г. Москвы

ВКЛЮЧЕНИЕ ИЗУЧЕНИЯ СКРИПТОВЫХ ЯЗЫКОВ КАК МЕТОД ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЮ.
Сметанников Андрей Леонидович, Муниципальное общеобразовательное учреждение Лицей философии планетарного гуманизма городского округа Самара (ЛФПГ)
ПОДСЕКЦИЯ VIII.3. ПОДГОТОВКА И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

ОБ ИНФОРМАТИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ШКОЛЕ
Абдулгалимов Грамудин Латифович, Московская финансово-промышленная академия (МФПА), г. Москва

ПУТИ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ К ПРЕПОДАВАНИЮ ПРОФИЛЬНЫХ КУРСОВ ПО ИНФОРМАТИКЕ В ШКОЛЕ
Бойко Семен Валерьевич, Пермский государственный педагогический университет (ПГПУ)
НОВЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Дмитриева Лидия Ефимовна, Амурский областной институт повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров (ГОАУ ДПО Амурский областной ИПК и ППК), г. Благовещенск

КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ КАК ЭЛЕМЕНТ ПРОФИЛАКТИКИ НЕГАТИВНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ ИКТ-СРЕДЫ
Зеркина Елена Владимировна, Магнитогорский государственный университет (МаГУ)

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА СО ШКОЛЬНИКАМИ С АДДИКТИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ В СФЕРЕ ИКТ
Зеркина Елена Владимировна, Магнитогорский государственный университет (МаГУ)
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ, РАЗМЕЩЕННЫХ В ЕДИНОЙ КОЛЛЕКЦИИ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕДЖЕ
Коваленко Нина Петровна, ГОУ СПО Боровичский педагогический колледж, Новгородская область

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ
Кучугурова Нина Дмитриевна, Российский государственный социальный университет (РГСУ), г. Москва

НАПРАВЛЕНИЯ ПОВЫШЕНИЯ ИКТ-КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
Мартынов Денис Владимирович, Смольникова Ирина Алексеевна, Московский институт открытого образования (МИОО); Московский государственный университет (МГУ им. М.В. Ломоносова)
НА ПУТИ К ШКОЛЕ ИНФОРМАТИЗАЦИИ
Недумова Марина Александровна, Государственное образовательное учреждение Центр образования №1486 Северо-Восточного округа г. Москвы

ПЛАНИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ МУЛЬТИМЕДИА
Перепелкина Ольга Александровна, Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Пензенский институт развития образования» (ГОУ ДПО ПИРО)

ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ИТ-ПРОФИЛЯ
Смалько Елена Аркадьевна, Каменец-Подольский национальный университет (КПНУ)

ОПЫТ ПОВЫШЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
Соколова Елена Владимировна, Южно-Уральский Государственный Университет, филиал в г. Златоусте (ЗФ ЮУрГУ)

ПРОФИЛАКТИКА И КОРРЕКЦИЯ НЕГАТИВНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ ИКТ
Чусавитина Галина Николаевна, ГОУ ВПО «Магнитогорский государственный университет» (МаГУ)
РОЛЬ ДИСТАНЦИОННЫХ ТРЕНИНГОВ В СРЕДЕ КМ-WIKI КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ СЕТЕВОГО СООБЩЕСТВА ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ ИИП «КМ-ШКОЛА»
Шпарута Надежда Владимировна, Свердловский ИРРО, г. Екатеринбург