ИТО-Марий Эл-2007 / Повышение квалификации в области ИКТ : только публикация 

ПРОГРАММНЫЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ МОНИТОРИНГА ВНЕДРЕНИЯ ИКТ В УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ РЕСПУБЛИКИ МАРИЙ ЭЛ

Торбеев Алексей Владимирович, Гусаков Михаил Николаевич

Марийский государственный университет, г. Йошкар-Ола

задать вопрос автору

Torbeev Alexey bladimirovich, gusakov mihail nikolaevich

Современный этап модернизации образования  обозначил значительное усиление интереса со стороны всех основных участников образовательного процесса к проблеме информатизации образовательных учреждений. Практика современного образования характеризуется возрастающей ролью ряда формализованных факторов, обработка и анализ которых без применения компьютерных технологий становится все более трудоемким и менее эффективным (расписание занятий в условиях перехода на профильное обучение, тарифицирование в условиях нормативного финансирования, учет участия учащихся  и их результатов в ЕГЭ и многое другое).

Сегодня для большинства профессионально ориентированных специалистов очевидно, что решение проблем повышения качества современного образования напрямую связано с решением таких основополагающих задач, как формирование единой информационной среды образовательного учреждения. Обеспечение доступа к ресурсам Интернет – одно из важнейших направлений приоритетного национального проекта «Образование», в рамках которого за два года будет предоставлен широкополосный доступ к информационным образовательным ресурсам всем школам, не имеющим сегодня доступа к Интернету. В результате более 50 тысяч образовательных учреждений получат «окно» в мир, а по стране будет сформирована необходимая техническая основа, которая позволит осуществлять обмен данными между ОУ и муниципалитетами и, кроме заметного снижения временных и пространственных барьеров в распространении информации, открывает новые перспективы в сфере образования.

Для решения задач качественного обновления характера деятельности руководителей общеобразовательных учреждений и руководителей муниципальных органов управления образованием в ходе реализации проекта «Информатизация системы образования» проведена разработка и закупка программных комплексов «1С: Хронограф Школа 2.5» и «Хронограф Мастер3.0», обеспечивающих эффективное использование информационных технологий в управлении образовательным учреждением и учебным процессом. Программные комплексы (ПК) представляют собой единое решение, обеспечивающее обмен данными и их интеграцию на муниципальном уровне; при отборе программ учитывался принцип их совместимости.

Организация информационной, методической и технической поддержки исполнителей проекта невозможна без знания ситуации на местах (в ОУ и муниципалитете), поэтому одной из задач является установление и поддержание «обратной связи» с ОУ в целях мониторинга. Отслеживание результатов работы проводится путем проведения анализа данных, собранных с помощью анкет, разработанных форм ежемесячной отчетности, опросами на сайте проекта и во время проведения образовательных мероприятий. Все эти результаты заносятся в базы данных и доступны участников образовательного сообщества. Как результат мы имеем актуальную ситуацию по применению ИКТ на практике управления, исходя из этих данных, планируем будущую работу.

В ходе выполнения проекта «Внедрение современных информационных и коммуникационных технологий в практику управления образовательным учреждением», реализуемого в Республике Марий Эл в рамках проекта «Информатизация системы образования», разработан комплекс инструментальных средств и баз данных, позволяющий проводить мониторинг внедрения ИКТ в практику управления. Данный комплекс включает базы данных по обеспеченности ОУ компьютерной техникой, локальными сетями, доступом к интернет, подготовке нормативных документов, обучению педагогических работников по использованию ИКТ в управлении, по установке и внедрению программных комплексов «1С: Хронограф Школа 2.5» и «Хронограф Мастер3.0» в ОУ. Вся информация представлена в виде диаграмм, отражающих динамику внедрения ПК в каждом ОУ проекта (90 школ).

Оказание информационной, методической и технологической поддержки специалистов, занимающихся внедрением ИКТ в процесс управления образованием, осуществляется средствами консультаций на сайте по разным формам:

Кроме того, на сайте представлены новости проекта, размещена документация по ПК, статьи и нормативно-справочные документы. Адрес ресурса http://iso.marsu.ru.

Данные, представленные на сайте проекта, позволяют проанализировать результаты внедрения программных комплексов, скорректировать содержание курсовой подготовки с учетом запросов педагогов, помогут в определении тем выездных семинаров и тематики консультаций.