СЕКЦИЯ V. ИКТ В ОБУЧЕНИИ ЛЮДЕЙ СО СПЕЦИАЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ

  1. устный доклад и публикацияОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ И ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ В ПОДДЕРЖКЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ И ДЕТЕЙ, ИМЕЮЩИЕ ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ
    Альминдеров В.В., Альминдерова А.В., МПГУ, г. Москва
  2. устный доклад и публикациянапишите авторуИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА ОБУЧЕНИЯ ПО ВЫБОРУ
    Воскресенский Александр Леонидович, Пирязева Татьяна Станиславовна, Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 101 I и II видов (СКОШИ 101), г. Москва
  3. устный доклад и публикацияКОНЦЕПЦИИ ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМЫ МУЛЬТИСЕРВИСНОЙ ИНТЕРАКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ (МСИВ) В СТРУКТУРЕ СИСТЕМ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ НА БАЗЕ РАСПРЕДЕЛЕННОЙ СЕТИ
    Горбунов А.Ю., Зарудный Дмитрий Иванович, Московский городской психолого-педагогический университет, факультет «Информационные технологии»
  4. устный доклад и публикацияКОНЦЕПЦИИ ПОСТРОЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОТОТИПА РАСПРЕДЕЛЁННОЙ ВИРТУАЛЬНОЙ КАФЕДРЫ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ
    Зарудный Дмитрий Иванович, Конькин А.В.
  5. устный доклад и публикациянапишите авторуКОМПЬЮТЕРНЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (КУМЛК) ДЛЯ ПОДДЕРЖКИ ЗАНЯТИЙ ПО КОРРЕКЦИИ ПРОИЗНОШЕНИЯ ЗВУКОВ И РАЗВИТИЮ УСТНОЙ РЕЧИ
    Корноухова Людмила Михайловна, Письман Дмитрий Михайлович, Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VI вида № 2 имени В.П. Синякова (МОУ школа-интернат VI вида № 2)
  6. устный доклад и публикациянапишите авторуИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО ГИПЕРТЕКСТОВОГО ДОКУМЕНТА В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ
    Кудинова Галина Евгеньевна, Обнорская Галина Викторовна, Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для воспитанников с отклонениями в развитии, г. Оленегорск Мурманской области
  7. только публикациянапишите авторуАДАПТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНФОРМАТИКЕ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ПО ЗДОРОВЬЮ
    Кузин Георгий Семенович, Московский городской психолого-педагогический университет (МГППУ)
  8. только публикацияОБУЧЕНИЕ КОЛЛЕКТИВНОЙ РАЗРАБОТКЕ ПРОГРАММ
    Лукин Владимир Николаевич,, Московский городской психолого-педагогический университет
  9. устный доклад и публикацияСИСТЕМА ПОДГОТОВКИ КОМПЛЕКТОВ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ, ПРОВЕДЕНИЯ ТРЕНИНГА И ТЕСТИРОВАНИЯ ЗНАНИЙ ОБУЧАЕМЫХ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
    Носков Ю. М., Зарудный Дмитрий Иванович, Московский городской психолого-педагогический университет
  10. устный доклад и публикацияСОВРЕМЕННЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ И ШКОЛЬНИКОВ СО ЗРИТЕЛЬНЫМИ ПАТОЛОГИЯМИ
    Соколов Владимир Вячеславович, Московский городской психолого-педагогический университет
  11. устный доклад и публикациянапишите авторуКОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДИАГНОСТИКЕ И КОРРЕКЦИИ КОГНИТИВНЫХ ФУНКЦИЙ МОЗГА
    Толмача Нелли Михайловна, Пудовскис Константин Леонидович, Куделькин Виктор Владимирович, Ванданс Ян Альфонович, Исследовательский центр психофизиологии и биорегуляции, г. Рига, Латвия
  12. устный доклад и публикацияРОЛЬ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА
    Ульянова Елена Юрьевна, ГОУ специальная (коррекционная) общеобразовательная II вида школа-интернат №30 им. К.А. Микаэльяна (школа-интернат № 30 им.К.А. Микаэльяна), г.Москва
  13. устный доклад и публикацияПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ИНВАЛИДОВ КАК СРЕДСТВО ИХ РЕАБИЛИТАЦИИ И АДАПТАЦИИ К ЖИЗНИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ
    Федореева Надежда Владимировна, Бузыкина Валентина Сергеевна, Профессиональное училище «Самородок», г. Нижний Тагил
  14. устный доклад и публикациянапишите авторуКОМПЕНСАТОРНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ИНТЕРАКТИВНЫХ SMART УСТРОЙСТВ
    Ярославцева Елена Ивановна, Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), г. Москва