ИТО-2005 / Секция II / Подсекция 5 : только публикация 

РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ И ТЕСТИРУЮЩИХ ПРОГРАММ, КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ТЕХНИКУМА

Федорин Дмитрий Вячеславович, Федорина Ольга Юрьевна

Марийский радиомеханический техникум (МРМТ), г. Йошкар-Ола

Анализируется опыт привлечения студентов, обучающихся по специальности 2203 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем, к созданию программных продуктов, предназначенных для использования в учебном процессе.

обсудить на форуме

Одной из основных задач любого учреждения среднего профессионального образования, является подготовка специалиста, способного быстро адаптироваться в обществе, занять свою нишу на рынке труда и найти применение знаниям и умениям, полученным в процессе обучения. Необходимым условием успешной адаптации является способность бывшего студента сразу же, без дополнительного переходного периода, применить свои навыки для решения практических задач. Особенно важным это становиться, если речь идет о такой быстро меняющейся области человеческих знаний, как IT-технологии.

Если рассматривать профессиональную компетенцию как способность к интеграции знаний, умений, опыта с социально-профессиональной ситуацией, то есть с конкретной реальной действительностью, то становится понятно, что перед студентами еще в процессе обучения необходимо ставить задачи, решение которых имеет практическое применение. Именно на этом этапе, требуется организовать общение студентов с реальными заказчиками программных продуктов, поставить их перед необходимостью создавать программы, отвечающие всем требованиям, предъявляемым к коммерческим продуктам.

Одним из вариантов решения данной проблемы, является вовлечение студентов, обучающихся по IT-специальностям в процесс создания электронных учебников, обучающих программ и тестирующих комплексов, которые могут быть использованы для повышения эффективности учебного процесса по различным дисциплинам.

В Марийском радиомеханическом техникуме такая практика нашла свое применение и постоянно развивается. За последние пять лет студентами техникума под руководством преподавателей разработано более пятидесяти программных комплексов, используемых в процессе обучения. Некоторые из этих комплексов представляют собой просто мультимедийные электронные учебники, в которых изложение теоретического материала сопровождается схемами, рисунками, анимацией и видео. В другие заложены как средства обучения, так и средства контроля и оценки результатов. Кроме того, созданы продукты, используемые для автоматизации управления образовательным процессом, в частности программы распределение нагрузки, составление расписания, программный комплекс «Журнал классного руководителя». Начинает находить свое применение практика привлечения сторонних заказчиков программных продуктов с целью расширения круга решаемых задач, в частности в сфере автоматизации бухгалтерских расчетов, администрирования компьютерных клубов.

Такое наполнение учебного процесса повышает интерес студентов к изучаемым дисциплинам, повышает их самостоятельность. Дает возможность опробовать актуальность полученных умений и навыков на практике, проверить их на соответствие существующим на рынке труда потребностям. Участие в таких проектах повышает самооценку студентов и их уверенность в собственных силах, дает неоценимый опыт общения с заказчиками программных продуктов, ознакомления с их требованиями, что позитивным образом сказывается на будущем трудоустройстве выпускников.