СЕКЦИЯ I. ЦЕЛИ, СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ И ИКТ
ПОДСЕКЦИЯ I.1. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ

ИЗ ОПЫТА ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ПРОГРАММНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ
Антонова Татьяна Ильинична, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Дальневосточный государственный гуманитарный университет (ГОУ ВПО ДВГГУ), г. Хабаровск

ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
Архипова Алевтина Ивановна, Дмитриева Ирина Васильевна, Седых Светлана Павловна, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный университет (ГОУ ВПО КубГУ), г. Краснодар
ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН
Бидайбеков Есен Ыкласович, Аймукатов Аскар Тукпанович, Казахский национальный педагогический университет, г. Алматы, Актюбинский политехнический колледж, г. Актобе, Казахстан

ПРОБЛЕМЫ ИНТЕГРАЦИИ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ТРАДИЦИОННЫЙ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ
Болдырева Лариса Михайловна, Медицинский колледж Белгородского государственного университета (МК БелГУ)

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ШКОЛЬНИКОВ
Ваныкина Галина Владиславовна, Якушин Алексей Валериевич, Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н.Толстого (ТГПУ им. Л.Н.Толстого), г. Тула

РЕАЛИЗАЦИЯ РЕГИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА ПРЕДМЕТА ИНФОРМАТИКА В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЭКСКУРСИЙ
Горлова Людмила Николаевна, Политехническая гимназия, г. Нижний Тагил

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ГОСУДАРСТВА В ОБЛАСТИ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ
Горшкова Анна Валерьевна, Брянский государственный университет

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕТНОВ В РАМКАХ ПРОЕКТНОЙ МЕТОДОЛОГИИ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ INTEL «ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО»
Гостева Ирина Николаевна, Курский государственный университет (КГУ)

РОЛЬ КУРСА «КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ, ИНТЕРНЕТ И МУЛЬТИМЕДИА ТЕХНОЛОГИИ» В ФОРМИРОВАНИИ КОММУНИКАЦИОННЫХ ЗНАНИЙ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ
Грамаков Дмитрий Анатольевич, Московский государственный областной университет (МГОУ)

МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ
Дергачева Лариса Михайловна, Московский Городской педагогический Университет, г. Москва

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО КОНТЕКСТА ЛИЧНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА
Ефименко Владимир Николаевич, Коновалов Сергей Николаевич, Северо-Кавказский филиал Московского технического университета связи и информатики (СКФ МТУСИ), г. Ростов-на-Дону

ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Железовская Галина Ивановна, Захарова Татьяна Григорьевна, Шумелкина Елена Николаевна, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского (СГУ)

МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ПРОГРАММИРОВАНИЮ В ЛЕТНЕЙ ШКОЛЕ БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКИ ГУ-ВШЭ
Иванов Николай Владимирович, Гасанов Эльмир Вагидович, Государственный Университет — Высшая школа экономики (ГУ-ВШЭ), г, Москва

КОМИКСЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ – КОМПОНЕНТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКТА ПЕРМСКОЙ ВЕРСИИ ПРОПЕДЕВТИЧЕСКОГО КУРСА ИНФОРМАТИКИ
Иванова Наталья Геннадьевна, Плаксин Михаил Александрович, Русакова Ольга Леонидовна, Школа №149, Пермский государственный университет (ПГУ), Компьютерная школа ПГУ, г. Пермь

РОЛЬ И МЕСТО DELPHI В КУРСЕ ОБУЧЕНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЮ
Калмыков Юрий Владимирович, Зайцева Марина Александровна, Краева Людмила Васильевна, Леонова Наталья Михайловна, Лобачев Александр Александрович, Серова Ирина Викторовна, Московский городской лицей №1511, г. Москва

ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРА ПРИ ИЗУЧЕНИИ АЛГЕБРЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
Клюева Екатерина Юрьевна, Нижегородский Государственный Педагогический Университет (НГПУ)

ИНТЕРАКТИВНЫЕ И ПРОЕКТНЫЕ МЕТОДЫ В ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ
Козлова Валентина Алексеевна, Пермский региональный институт педагогических информационных технологий (ПРИПИТ), г. Пермь

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДИДАКТИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Комарова Ирина Васильевна, Государственное общеобразовательное учреждение высшего профессионального образования «Карельский государственный педагогический университет» (ГОУ ВПО КГПУ), г. Петрозаводск

ТИПЫ ПОНЯТИЙ ИНФОРМАТИКИ И ИНТЕГРАЦИЯ ЗНАНИЙ
Кувалдина Татьяна Александровна, Волгоградский государственный педагогический университет (ВГПУ)

О ЗАДАНИЯХ ДЛЯ КУРСОВЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ВЫСОКОУРОВНЕВЫЕ МЕТОДЫ ИНФОРМАТИКИ И ПРОГРАММИРОВАНИЯ»
Кузьмин Егор Владимирович, Ярославский филиал Московского государственного университета экономики, статистики и информатики, г. Ярославль

КОГЕРЕНТНАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ КАК КОМПОНЕНТА ОПЕРЕЖАЮЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Лепе Людмила Ивановна, Московский государственный областной университет (МГОУ)
МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Линьков Валерий Михайлович, Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского
МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ПРОЕКТЫ КАК СРЕДСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Лукина Гюзель Садриевна, Мохов Михаил Александрович, ГОУ Банковский колледж № 45 (БК № 45), г. Москва

НА КРУГИ СВОЯ
Лутков Сергей Алексеевич, Шварцман Михаил Матвеевич, Филиал ФГОУ Новороссийской государственной морской академии в г. Ростове-на-Дону (НГМА)

ОБУЧЕНИЕ ИНФОРМАТИКЕ В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)
Макарова Наталья Владимировна, Титова Юлияна Францевна, Международный банковский институт (МБИ), г. Санкт-Петербург

КОМПЬЮТЕРНАЯ ПОДДЕРЖКА КУРСА «ИНФОРМАТИКА В ИГРАХ И ЗАДАЧАХ»
Маркина Марина Андреевна,, Рязанский областной институт развития образования (РИРО)

ЕЩЕ ОДИН ШАГ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ
Миляев Сергей Викторович, Красноярский Государственный педагогический университет (КГПУ)

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕГРИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ VBA В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
Михеева Ольга Павловна, Тольяттинский государственный университет (ТГУ)

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ЛИЧНОСТНОГО РОСТА ОБУЧАЕМЫХ СРЕДСТВАМИ ПРОГРАММЫ «ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО»
Назаров Владимир Иванович, Куклина Лариса Владиславовна, Ивановский государственный университет (ИвГУ)

ШАХМАТЫ КАК ПРЕДМЕТНАЯ ОБЛАСТЬ ШКОЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКИ
Неизвестных Виталий Николаевич, Государственное образовательное учреждение Байкитская средняя общеобразовательная школа (ГОУ «БСОШ»), г. Байкит

МЕТОД СКВОЗНЫХ ПРОЕКТОВ В ИЗУЧЕНИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Никитенко Сергей Гаврилович, Рязанский областной институт развития образования (РИРО)
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГИПЕРТЕКСТОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ И УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ЗАДАЧ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
Овчинникова Любовь Петровна, Московский филиал информационных технологий в туризме РМАТ (МФИТ РМАТ), г. Москва

КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Панков Анатолий Петрович, Студия компьютерной графики, живописи и дизайна «ПанковА», г. Омск

МОДЕЛЬ ОБОБЩЕНИЯ ПОНЯТИЯ «ВЕЛИЧИНА» В КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ
Пестова Светлана Юрьевна, Филиал Омского государственного педагогического университета в городе Тара (Филиал ОмГПУ в г. Таре)

ВОПРОСЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В СИСТЕМЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ ПОДГОТОВКИ
Поляков Виктор Павлович, Институт информатизации образования Российской академии образования, г. Москва

МЕТОДИКА КУРСА «ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В ПРАВЕ»
Райхерт Татьяна Николаевна, Нижнетагильский филиал Уральского института экономики, управления и права (НТФ УИЭУиП)
О МЕТОДИКЕ РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ «ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»
Рамоданова Татьяна Викторовна, Горячева Татьяна Евгеньевна, Хохлова Сюзанна Леонидовна, Академия Федеральной Службы Безопасности (ФСБ) России, Средняя общеобразовательная школа № 513 Юго – Восточного Окружного Управления, г. Москва

ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЮ НА ЯЗЫКАХ ВЫСОКОГО УРОВНЯ
Русинов Владимир Петрович, Солдатова Нина Александровна, Мишенкова Светлана Валерьевна, Чайковский филиал Пермского государственного технического университета (ЧФ ПГТУ)

МОДЕЛИРОВАНИЕ МОНИТОРИНГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Савельева Людмила Александровна, Магнитогорский государственный университет (МаГУ)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ШКОЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКИ В ПЕРЕХОДНЫЙ ПЕРИОД
Семакин Игорь Геннадьевич, Бородин Михаил Николаевич, Пермский государственный универсистет (ПГУ), г. Пермь, Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний», г. Москва

ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО–ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ ГИМНАЗИИ
Сергеева Людмила Викторовна, МОУ гимназия № 9, г. Тольятти

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИНФОРМАТИКА КАК УЧЕБНОЕ И НАУЧНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
Соколова Ирина Викторовна, Первин Юрий Абрамович, Российский государственный социальный университет (РГСУ), г. Москва

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС КАК ОСНОВА РАЗРАБОТКИ КУРСА ИНФОРМАТИКИ
Сумина Галина Алексеевна, Сурчалова Лариса Владимировна, Торцова Лидия Анатольевна, Лицей прикладных наук, г. Саратов

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ ОТДЕЛЬНЫХ РАЗДЕЛОВ ИНФОРМАТИКИ (СОЦИАЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКИ)
Федосов Александр Юрьевич, Люсикова Елена Анатольевна, Российский государственный социальный университет (РГСУ), г. Москва

SQL-ОРИЕНТИРОВАННАЯ МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ БАЗ ДАННЫХ НА ОСНОВЕ WEB-ИНТЕРФЕЙСНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Щепакина Татьяна Евгеньевна, Бердянский государственный педагогический университет (БГПУ)

О НОВОЙ СТРОКЕ В ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТАХ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Юнов Сергей Владленович, Юнова Наталия Николаевна, Кубанский государственный университет (КубГУ), г. Краснодар, Институт экономики, права и гуманитарных специальностей (ИнЭП), г. Краснодар
ПОДСЕКЦИЯ I.2. ОПЫТ ПРЕПОДАВАНИЯ

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЫ КОЛЛЕДЖА НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ КУРСА ИНФОРМАТИКИ
Байганова Алтынзер Мынтургановна, Умирзакова Светлана Сагындыковна, Актюбинский политехнический колледж (АПК)
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
Балахонов А.П., Киютина Ирина Ивановна, Красоткина И.Н., Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ ОБЩЕСТВА ЗНАНИЕ РОССИИ В РЕШЕНИИ ПРОБЛЕМЫ ВВЕДЕНИЯ ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ
Белкина Любовь Борисовна, Муниципальное образовательное учреждение средняя образовательная школа № 168 (МОУ СОШ № 168), г. Екатеринбург

ПРИМЕНЕНИЕ ИВТ В НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ УЧАЩИХСЯ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ШКОЛА – ВУЗ» (НА ПРИМЕРЕ СОТРУДНИЧЕСТВА ЦО 1679 И МГТУ «СТАНКИН»)
Бодеева Татьяна Константиновна, Соснин Павел Оскарович, Центр образования № 1679 Департамента образования, г. Москва

СИСТЕМА ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ В Г. ЕКАТЕРИНБУРГЕ
Брусницына Галина Григорьевна, Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр «Одаренность и технологии» (Центр «Одаренность и технологии»), г. Екатеринбург

МЕСТО И РОЛЬ ПРОГРАММЫ INTEL “ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО” В УНИВЕРСИТЕТСКОМ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМ ПОРТФЕЛЕ
Власова Елена Зотиковна, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, г. Санкт-Петербург

ТЕХНОЛОГИЯ ОСВОЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ (ИНФОРМАЦИОННОЙ)
Волкова Ризида Анверовна, Средняя школа №169, г. Москва

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДОПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ШКОЛЬНИКОВ
Демина Елена Михайловна, Центр образования №1679, г. Москва

ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОГРАММЫ INTEL «ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО» В ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Дерень Наталья Константиновна, Муниципальное образовательное учреждение “Гимназия №30” (МОУ “ Гимназия № 30”), г. Петрозаводск

СТУДЕНЧЕСКИЙ ИНТЕРНЕТ-ФЕСТИВАЛЬ «ПОКОЛЕНИЕ.RU В БРЯНСКЕ»: НОВЫЕ ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
Елисеева Елена Владимировна, Злобина Светлана Николаевна, Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского (БГУ)

ТРИЗФОРМАШКА-2005 – I МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ДИСТАНЦИОННЫЙ КОНКУРС ПО ТРИЗФОРМАТИКЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 1-Х – 7-Х КЛАССОВ
Иванова Наталья Геннадьевна, Плаксин Михаил Александрович, Русакова Ольга Леонидовна, Школа №149, Пермский государственный университет (ПГУ), Компьютерная школа ПГУ, г. Пермь

ОПЫТ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Илюшина Мария Николаевна, Тульский Государственный Педагогический университет им. Л.Н. Толстого

ШАГ В БУДУЩЕЕ ДЛЯ СЕВЕРНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА НА ОСНОВЕ ПРОГРАММЫ «INTEL TEACH TO THE FUTURE»
Инютин Сергей Арнольдович, Сургутский государственный педагогический университет (СурГПУ)
ИКТ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА
Кафтайкина Анастасия Ивановна, Педагогический колледж № 5, г. Москва

ОПЫТ ПРЕПОДАВАНИЯ КУРСА «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ» В ВУЗЕ
Ковалёва Марина Анатольевна, Тольяттинская Академия Управления (ТАУ), Филиал Российского государственного социального университета в г. Тольятти (ТФ РГСУ)

ДИСТАНЦИОННЫЙ КОНКУРС В МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ СРЕДАХ ЛОГО «ЛОГО-2005» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ
Криволуцкая Наталья Владимировна, Истомина Татьяна Львовна, Московский институт открытого образования (МИОО)

ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ. МЕТОД ПРОЕКТОВ
Логинова Наталья Валентиновна, Тверская гимназия №44, г. Тверь

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИ КАК ОДИН ИЗ АСПЕКТОВ ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ ЛИЧНОСТИ
Мережко Оксана Валерьевна, Медицинский колледж Белгородского государственного университета (МК БелГУ)
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РАЗДЕЛА «СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ»
Мошкина Татьяна Владимировна, Марийский радиомеханический техникум (МРМТ), г. Йошкар-Ола

ПРЕИМУЩЕСТВА ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ ПО СРАВНЕНИЮ С ПРОЦЕДУРНЫМИ ЯЗЫКАМИ
Нефедова Виктория Юрьевна, Оренбургский государственный педагогический университет (ОГПУ)

ГРАФИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН - СОВРЕМЕННАЯ ДИСЦИПЛИНА В ДОПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ШКОЛЬНИКОВ 10-11 КЛАССОВ
Новиков Александр Иванович, Соснин Павел Оскарович, Центр образования № 1679 Департамента образования, г. Москва

ПРОГРАММА INTEL «ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО» В РЕШЕНИИ ЗАДАЧ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ
Овчаров Александр Владимирович, Барнаульский государственный педагогический университет

НА ПУТИ К СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ
Плаксина Светлана Владимировна, Государственное Общеобразовательное Учреждение Гимназия №1552, г. Москва

СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЛИНИЯ «ФОРМАЛИЗАЦИЯ И МОДЕЛИРОВАНИЕ» КАК УСЛОВИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИНФОРМАТИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНЫХ СИСТЕМ ОБРАЗОВАНИЯ
Поличка Анатолий Егорович, Хабаровский государственный педагогический университет (ХГПУ)

ИЗ ОПЫТА ПРЕПОДАВАНИЯ КУРСА «ИНФОРМАТИКА И ЭВМ В ПСИХОЛОГИИ» НА ОСНОВЕ МОДЕЛИРОВАНИЯ СИТУАЦИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГА
Савельева Оксана Анатольевна, Красноярский государственный университет

РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТА ПО ПОВЫШЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ В ТУРИСТСКОМ КОЛЛЕДЖЕ
Свириденко Светлана Аркадьевна, Воскресенский институт туризма – филиал Российской международной академии туризма (ВИТ – филиал РМАТ)

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ — ОСНОВА ЕГО МОДЕРНИЗАЦИИ И ИНТЕГРАЦИИ В ОБЩЕЕВРОПЕЙСКОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Соломин Валерий Павлович, Станкевич Петр Владимирович, Васильев Владислав Михайлович, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» (РГПУ им.А.И.Герцена), г. Санкт-Петербург

ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ КАБИНЕТА ИНФОРМАТИКИ: ИХ СТРУКТУРА И НАЗНАЧЕНИЕ
Стафеева Надежда Александровна, Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №58» (МОУ «СОШ № 58»), г. Новоуральск

ЭТАПЫ ЗНАКОМСТВА С ПРОГРАММИРОВАНИЕМ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕДЖЕ
Табашин Николай Викторович, Государственное образовательное учреждение Лукояновский педагогический колледж Нижегородской области

ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНЫХ БИБЛИОТЕКАРЕЙ В ЦЕНТРЕ ИНТЕРНЕТ- ОБРАЗОВАНИЯ
Ханаева Лидия Алексеевна, Калининградский региональный Центр Федерации интернет образования (КРЦ ФИО)

ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Ханипова Лилия Юрисовна, Нефтекамский машиностроительный техникум

СОЦИАЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛЬНОЙ ИНФОРМАТИЗАЦИИ
Ханипова Лилия Юрисовна, Нефтекамский машиностроительный техникум

ИЗ ОПЫТА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ РЕСПУБЛИКИ СЕВЕРНАЯ ОСЕТИЯ — АЛАНИЯ
Чшиева Татьяна Лазарбековна, Торгашина Ольга Анатольевна, Министерство образования и науки Республики Северная Осетия – Алания, г. Владикавказ
ПРИМЕНЕНИЕ POWER POINT
Щербакова Ольга Викторовна, Государственное Общеобразовательное Учреждение Средняя Общеобразовательная Школа № 1908 Юго-Восточного округа г. Москвы

ПРОБЛЕМНЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ЭЛЕМЕНТОВ УПРАВЛЕНИЯ В СРЕДЕ MS EXCEL
Юнов Сергей Владленович, Акиньшина Вера Александровна, Кубанский государственный университет (КубГУ), г. Краснодар, Институт экономики, права и гуманитарных специальностей (ИнЭП), г. Краснодар
ПОДСЕКЦИЯ I.3. ПОДГОТОВКА И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

ИНТЕРНЕТ-ФЕСТИВАЛЬ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОЕКТНОЙ МЕТОДИКИ INTEL В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
Аксенова Марина Вячеславовна, Веретеничева Наталья Викторовна, Брянский государственный университет
СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В ОБЛАСТИ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Аксянов Ильзар Мустафович, Захарин Юрий Андреевич, Федеральное агентство по образованию, Рыбинский авиационный колледж
ПРЕПОДАВАНИЕ ЯЗЫКА VISUAL BASIC НА ФАКУЛЬТЕТЕ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Артемьева Надежда Владимировна, Красноярский государственный педагогический университет

О РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ INTEL “ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО” В КРАСНОЯРСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
Безруков Анатолий Андреевич, Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева (КГПУ)
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ В УСЛОВИЯХ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ПАРАДИГМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Богомолова Е. В., Рязанский государственный педагогический университет им. С.А. Есенина

ФОРМИРОВАНИЕ КОМПОНЕНТОВ МЕТОДИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ПРОЦЕССЕ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ НА МЛАДШИХ КУРСАХ
Бойко Татьяна Николаевна, Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева

МЕТОД ПРОЕКТОВ КАК ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ
Вылегжанина Инна Витальевна, Кировский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования (Кировский ИПК и ПРО)

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ФОРМА РАБОТЫ СО СТУДЕНТАМИ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ
Голубцов Владимир Николаевич, Александрова Наталья Алексеевна, Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского (СГУ)

ПРОБЛЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ ЭФФЕКТИВНОМУ ПРИМЕНЕНИЮ ИКТ
Гомулина Наталия Николаевна, Окружной методический центр Западного управления образования, г. Москва
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОГРАММЫ INTEL® «ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО» В МГПИ ИМ. Н.К. КРУПСКОЙ
Горохова Римма Ивановна, ГОУ ВПО Марийский государственный педагогический институт им. Н.К. Крупской (МГПИ им. Н.К. Крупской, г. Йошкар-Ола

РЕЗУЛЬТАТЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОГРАММЫ INTEL®«ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО» В ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
Горюнова Марина Александровна, Ленинградский областной институт развития образования (ЛОИРО)

ОСОБЕННОСТИ ОПИСАНИЯ КОМПЬЮТЕРНОГО АППАРАТНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПЕДАГОГОВ ОСНОВАМ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Григорьев Сергей Георгиевич, Гриншкун Вадим Валерьевич, Московский городской педагогический университет (МГПУ)

ОЗНАКОМЛЕНИЕ ПЕДАГОГОВ С ПОНЯТИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАМКАХ ОБУЧЕНИЯ ОСНОВАМ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Григорьев Сергей Георгиевич,Гриншкун Вадим Валерьевич, Московский городской педагогический университет (МГПУ)
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Дмитриева Лидия Ефимовна, Амурский областной институт повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров (ИППК), г. Благовещенск

РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ
Достовалова Елена Викторовна, Красноярский государственный университет (КрасГУ)

СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ КАК ОДНО ИЗ УСЛОВИЙ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ
Евладова Надежда Владимировна, Благовещенский финансово-экономический колледж (БФЭК)

ЧТО ДАЕТ СИСТЕМЕ РЯЗАНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ, ВНЕДРЯЕМЫЙ В РАМКАХ СИСТЕМЫ SPIL (ШКОЛА ПРОЕКТИРОВАНИЯ, ИССЛЕДОВАНИЙ И ЛИДЕРСТВА)
Зайчиков Вячеслав Михайлович, Межрегиональный центр дополнительного образования (МЦДО), г. Рязань

ПРОГРАММА INTEL® «ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО» В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ
Зильберберг Нухим Иосифович, Псковский областной институт повышения квалификации работников образования (ПОИПКРО)

СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СЕЛЬСКИХ ШКОЛАХ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ
Иванова Галина Ивановна, Областной центр информационных технологий (ОблЦИТ), г. Новосибирск

ОПЫТ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ НА БАЗЕ РЕГИОНАЛЬНОГО УЧЕБНО-НАУЧНОГО ЦЕНТРА ПО ПРОБЛЕМАМ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ (РУНЦ ИБ)
Кирко Ирина Николаевна, Красноярский государственный технический университет (КГТУ)

ИНТЕГРАЦИЯ ПРОГРАММЫ ИНТЕЛ «ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО» С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПРОГРАММАМИ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ В РОСТОВСКОМ ОБЛАСТНОМ ИПК И ПРО
Киселева Ольга Федоровна, Ростовский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования (РО ИПК и ПРО)

КРИТИЧЕСКИЙ ПУТЬ В ПЛАНИРОВАНИИ ПРОЕКТА
Климович Людмила Александровна, Сургутский государственный педагогический университет

ФОРМИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ИКТ КОМПЕТЕНТНОСТИ – НОВЫЙ ЭТАП В ПОВЫШЕНИИ КВАЛИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ-ПРЕДМЕТНИКОВ
Кнауб Василий Теодорович, Яковлева Татьяна Александровна, Красноярский региональный центр Федерации Интернет Образования (КРЦ ФИО)
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА ПРОБНЫХ УРОКОВ ПО ИНФОРМАТИКЕ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА
Коваленко Нина Петровна, Государственное образовательное учреждение Боровичский педагогический колледж Новгородской области

ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАТИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАЦИИ УЧЕБНОЙ И ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ И СТУДЕНТОВ
Комелина Елена Витальевна, Сушенцов Андрей Анатольевич, ГОУ ВПО «Марийский государственный университет» (МарГУ), г. Йошкар-Ола

ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГА: ВОЗМОЖНОСТИ ПРОГРАММЫ ИНТЕЛ «ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО»
Конюшенко Светлана Михайловна, Калининградский государственный университет (КГУ)

ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
Коробков Роман Иванович, Магнитогорский государственный университет (МаГУ)

ФОРМИРОВАНИЕ КОРПОРАТИВНОЙ АТМОСФЕРЫ УСПЕШНОСТИ СОТРУДНИКОВ, КОМПЕТЕНТНЫХ В ОБЛАСТИ ИКТ
Коровко Анна Валентиновна, Хабаровский краевой институт переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров (ХК ИППК ПК)

РОЛЬ ПРОГРАММНО-ДИДАКТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ В ПОВЫШЕНИИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
Красильникова Вера Андреевна, Мамбетова Альбина Радиковна, Государственное образовательное учреждение высшего и профессионального образования «Оренбургский государственный университет»

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ ПО ПРОГРАММЕ INTEL «ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО»
Круподерова Елена Петровна, Мурманский областной институт повышения квалификации работников образования и культуры (МОИПКРОиК)

ПРОГРАММА INTEL «ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО» В САРАТОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
Кудрина Елена Вячеславовна, Саратовский государственный университет

ХОД И ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ «ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО» В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Кузнецова Галина Николаевна, Института развития регионального образования Свердловской области (ИРРО), г. Екатеринбург

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ INTEL «ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО» В ПЕРМСКОМ ИПКРО
Кузнецова Ольга Федоровна, Пермский областной институт повышения квалификации работников образования (ПОИПКРО)
ПРОГРАММА INTEL «ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО» В БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
Кузьменко Татьяна Владимировна, Белгородский региональный институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов ЕМО (БелРИПКППС)

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЦЕНТРА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «ТЕХНОПАРК» ЗАПАДНОГО ОКРУЖНОГО УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ПО ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В ОБЛАСТИ ИКТ
Кулакова Елена Александровна, Центр повышения квалификации «Технопарк» Западного Окружного Управления образования Департамента образования г. Москвы (ЦПК «Технопарк» ЗОУОДО г. Москвы)

ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ КАДРОВ ПО ИНФОРМАЦИОННЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ CALS-ТЕХНОЛОГИЙ И МЕТОДОВ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ ЭКСПЕРТНЫХ ОЦЕНОК
Купцова Анна Сергеевна, Духанов Алексей Валентинович, Прокошев Валерий Григорьевич, Аракелян Сергей Мартиросович, Владимирский государственный университет (ВлГУ)

КАКОЙ МОЖЕТ БЫТЬ ДИСТАНЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА УЧАСТНИКОВ ПРОГРАММЫ INTEL Ò «ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО»
Лебедева Маргарита Борисовна, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ И ПРОГРАММА INTEL «ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО»
Ледовских Ирина Анатольевна, Государственное общеобразовательное учреждение высшего профессионального образования Хабаровский государственный педагогический университет (ГОУ ВПО ХГПУ), г. Хабаровск

ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ ПО ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ-ПРЕДМЕТНИКОВ
Максимов Василий Васильевич, Якутский государственный университет (ЯГУ), г. Якутск

ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА ТРЕБОВАНИЙ К БАЗОВОЙ IT-КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ ДЛЯ МАССОВОЙ РАЗРАБОТКИ КОНТЕНТА СИСТЕМ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Максимов Сергей Иванович, Республиканский институт высшей школы (РИВШ), г. Минск

СТРУКТУРА СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ПО ИНФОРМАТИКЕ, ИКТ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКЕ
Мартынов Денис Владимирович, Смольникова Ирина Алексеевна, Российский государственный социальный университет (РГСУ), г. Москва; Московский институт открытого образования (МИОО)

ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ INTEL “ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО” В БГПУ
Матевосян Артур Сергеевич, Благовещенский государственный педагогический университет

КУРСЫ «ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО» — ЭЛЕМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ ГОРОДА ОМСКА
Мельниченко Светлана Александровна, Управление образования администрации города Омска

ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ INTEL «ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО» В КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ
Николаева Татьяна Викторовна, Костромской областной институт повышения квалификации работников образования (КОИПКРО)

ЧТО НОВОГО ПРИНЕСЛА ПРОГРАММА «ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО» В МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ?
Новикова Зинаида Николаевна, Московский городской педагогический университет (МГПУ)

ПРЕОДАЛЕНИЕ ПРЕГРАДЫ
Ольховская Людмила Ивановна, г. Омск

ОПЫТ ПРОВЕДЕНИЯ КУРСОВ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ В МЕЖДУНАРОДНОМ ЛИЦЕЕ “ГРАНД”
Пастух Оксана Александровна, Международный лицей “Гранд”, г. Киев

МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕМАТИЧЕСКИХ НАБОРОВ АЛГОРИТМИЧЕСКИХ И КОМБИНАТОРНЫХ ЗАДАЧ В ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ ПО ПРОПЕДЕВТИЧЕСКОМУ КУРСУ ИНФОРМАТИКИ
Первин Юрий Абрамович, Шумилина Нина Дмитриевна, Негосударственное образовательное учреждение «Роботландия+», г. Переславль-Залесский, Муниципальное образовательное учреждение «Тверская гимназия № 6»

РАЗВИТИЕ ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКИ ПЕДАГОГОВ ПО ПРОГРАММЕ INTEL "ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО" В ГОРОДЕ ТОЛЬЯТТИ
Пинская Елена Олеговна, Пинский Александр Михайлович, Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Центр медиаобразования» г. Тольятти (МОУ ДПОС «Центр медиаобразования» г. Тольятти), Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов – Центр информационных технологий г. Тольятти (МОУ ДПОС – Центр информационных технологий г. Тольятти)

ИТОГИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ INTEL «ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО» В ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ
Пономаренко Дмитрий Александрович, Оренбургский областной институт повышения квалификации работников образования (ООИПКРО)

МНОГОУРОВНЕВАЯ МОДЕЛЬ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ В ОБЛАСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Разинкина Елена Михайловна, Магнитогорский государственный университет (МаГУ)

ДИСТАНЦИОННОЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И ВНУТРИШКОЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОРАЗВИТИЯ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ (НА ПРИМЕРЕ КУРСА «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ «КМ-ШКОЛА» В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ»
Савина Елена Петровна, Шалыгина Ирина Владимировна, НОУ «Творчество», г. Самара, ООО «Кирилл и Мефодий», г. Москва

«ОБУЧАЮЩИЕ СЕТЕВЫЕ ОЛИМПИАДЫ (ОСО)», КАК ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ
Семибратов Алексей Михайлович, Третьяк Татьяна Михайловна, Федотова Светлана Владимировна, Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, г. Москва, Окружной ресурсный центр информационных технологий Окружного методического центра Северо-Западного окружного управления образования г. Москвы

ПРОГРАММА INTEL «ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО» В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ
Сергеев Алексей Николаевич, Волгоградский государственный педагогический университет (ВГПУ)

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПОВЫШЕНИЯ ГРАФИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ ФТИП ОБУЧАЮЩИХСЯ НА СПЕЦКУРСЕ «КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА»
Сережина Елена Юрьевна, Московский Педагогический Государственный Университет

ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ INTEL ®«ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО» В ЯРОСЛАВСКОМ РЕГИОНЕ
Смирнова Алевтина Николаевна, Государственное образовательное учреждение Ярославской области «Институт развития образования» (ГОУ ЯО ИРО), г. Ярославль

ХОД И ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ INTEL “ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО” В КОМИ ГОСУДАРСТВЕННОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ИНСТИТУТЕ И РЕСПУБЛИКЕ КОМИ
Смольянинов Игорь Николаевич, Коми государственный педагогический институт (КГПИ), г. Сыктывкар

ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ ПЕДАГОГА К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
Солопова Надежда Константиновна, Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования (ТОИПКРО)

НОВЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Татаринцева Тамара Ильинична, Брянский государственный университет (БГУ)

ЧТО ИЗМЕНИЛА ПРОГРАММА «ИНТЕЛ – ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО» В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
Титова Оксана Львовна, Мурманский государственный педагогический университет (МГПУ)

ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФОРМИРОВАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
Туранова Лариса Михайловна, Красноярский государственный университет (КрасГУ)

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ ИНТЕЛ «ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО» В РАМКАХ КУРСОВ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ В РГПУ
Тыртый Светлана Анатольевна, Ростовский государственный педагогический университет (РГПУ)

ФОРМИРОВАНИЕ РЕГИОНАЛЬНОГО СООБЩЕСТВА ТЬЮТОРОВ КАК ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОСТИ ПОДДЕРЖКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ
Тяпкина Екатерина Владимировна, Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования (СарИПКиПРО)

К ВОПРОСУ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ
Узденова Алина Алиевна, Карачаево-Черкесский государственный университет (КЧГУ), г. Карачаевск

О СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ СОДЕРЖАНИЯ КУРСА «КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ, ИНТЕРНЕТ И МУЛЬТИМЕДИА-ТЕХНОЛОГИИ» ДЛЯ ПЕДВУЗОВ
Усольцев Вадим Леонидович, Волгоградский государственный педагогический университет (ВГПУ)

ИЗ ОПЫТА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ В ВУЗЕ
Харсеева Любовь Арсеньевна, Башкирский государственный педагогический университет (БГПУ), г. Уфа

ПРОГРАММА “INTEL — ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО” В НИЖЕГОРОДСКОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
Хлыбов Александр Анатольевич, Нижегородский государственный педагогический университет (НГПУ)

ПРАКТИКА СОЗДАНИЯ ПРОЕКТОВ ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ INTEL® «ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО»
Храмова Марина Викторовна, Саратовский государственный университет им. Н.Г Чернышевского (СГУ)

ВОЗМОЖНОСТИ ИЗУЧЕНИЯ НОВЫХ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СРЕД В ПРОГРАММАХ ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ ЭЛЕКТРОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ «КМ-ШКОЛА»)
Шалыгина Ирина Владимировна, ООО «Кирилл и Мефодий», г. Москва
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ
Шевченко Владимир Иванович, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Карельский государственный педагогический университет (ГОУ ВПО КГПУ), г. Петрозаводск

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ТЬЮТОРОВ КАК ОДНО ИЗ ВАЖНЫХ УСЛОВИЙ УСПЕШНОСТИ ПРОГРАММЫ «ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО»
Шпарута Надежда Владимировна, Институт развития регионального образования Свердловской области (ИРРО), г. Екатеринбург
ОЦЕНКА ЗНАЧИМОСТИ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ НА ОСНОВЕ РАЗРАБОТКИ УЧИТЕЛЕМ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНИВАНИЯ ИХ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ (НА МАТЕРИАЛАХ ПРОГРАММЫ «ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО»)
Яковлева Е.А., ИСМО РАО