ПРОШЛОЕ, НАСТОЯЩЕЕ И БУДУЩЕЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ В ХАБАРОВСКОМ КРАЕ
Коровко Анна Валентиновна
Региональный центр дистанционного обучения, г. Хабаровск
Приведен обзор деятельности центра дистанционного обучения, организованного при Хабаровском краевом институте переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров. Рассмотрен конфликт необходимости развития дистанционного повышения квалификации учителей с отсутствием материально-технической базы для этого процесса.
обсудить на форуме
написать автору
Создание РЦДО в Хабаровском краевом институте переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров в конце 2002 года было весьма своевременным событием.
Начиная с 1996 года институт начал готовить методические материалы и разрабатывать курсы для дистанционного повышения квалификации работников образования. Проведение курсовых мероприятий дистанционно (при помощи «кейс» — технологий) началось в 2000 году. Были реализованы курсы для педагогов-психологов и учителей информатики, математики, географии, биологии, истории посредством публикации заданий и учебных журналов материалов в профильных журналах, издаваемых министерством образования Хабаровского края и распространяемых по подписке. Однако процент учителей, завершивших начатое обучение в таком режиме, очень невелик (порядка 3-5 %).
Значение созданного РЦДО трудно переоценить. Огромная территория края, небольшая плотность населения и наличие отдаленных населенных пунктов, откуда «только самолетом можно долететь» делают для значительного числа школьных учителей невозможным повышение квалификации очно, в том числе и по причине дороговизны дорожных расходов.
С другой стороны, процессы информатизации в Хабаровском крае набирают свои обороты и было бы странно не использовать новые технологии и Интернет для обучения учителей удаленных регионов.
Деятельность Хабаровского РЦДО осуществляется по трем основным направлениям: очное обучение информационным технологиям, накопление методического хранилища сайта ДО и дистанционное обучение педагогов в области ИКТ.
Все курсовые мероприятия ИПК включают обязательный 48-часовой блок, направленный на освоение педагогами-предметниками информационных технологий.
По причине встроенности обучения информационным технологиям в общий учебный процесс наиболее популярной программой обучения была программа «Пользователь ПК». Осваивая ИКТ-технологии, слушатели создают комплект дидактических и методических материалов по своему предмету, используя офисные приложения Microsoft.
Одной из удачных находок было проведение курсов для руководителей муниципальных органов управления образованием. Эта категория слушателей наиболее сложна в обучении, но высказывания типа «Мы опоздали лет на пять с этими курсами» дали нам понять, что в первую очередь необходимо обучать директоров образовательных учреждений, сотрудников методических служб. От их понимания проблемы зачастую зависит количество учителей, приехавших на курсы.
Начиная с сентября 2003 года, запланированы командировки сотрудников РЦДО во все 19 муниципальных образований Хабаровского края для проведения установочных семинаров (24 часа) на местах. Возможности для этого есть. На территории Хабаровского края с 1998 года организованы муниципальные базовые учреждения в области информатизации, оборудованные компьютерными классами и являющиеся, по сути, районными ресурсными центрами (РРЦ). Сотрудники всех этих центров прошли обучение на тьюторских курсах в Хабаровске. После окончания очной установочной сессии, учителя-предметники, получив комплекты учебных материалов, в режиме самостоятельной работы будут выполнять задания и высылать их на проверку в Хабаровск, где их результаты и будут оценены.
В организации такого взаимодействия есть вопросы и проблемы, главнейшая из которых – отсутствие качественных каналов Интернет. В некоторых районах края не далее как 2 месяца назад появилась электронная почта (и то в управлении образования). Хотя проведение Федеральной целевой программы «Развитие единой образовательной среды (2001-2005 г.г.)» дает надежду на улучшение ситуации с каналами связи, однако на сегодняшний день есть информация о невозможности подключения школ Хабаровского края по техническим причинам.
Также на последний квартал 2003 года в Хабаровском РЦДО запланированы курсы для сотрудников методических служб края и для сотрудников ИПК. Содержание их обучения будет ориентировано на методику создания дистанционных курсов и особенности обучения посредством информационных технологий.
Сотрудники РЦДО обновляют методическое хранилище сайта ДО. В основном эта база данных пополняется разработками методистов и преподавателей ХК ИППК ПК. Посещаемость этого сайта, к сожалению, очень низкая. Одной из причин мы, по-прежнему, считаем отсутствие каналов Интернет в образовательных учреждениях края.
Собственно дистанционное обучение информационным технологиям пока не заняло достойное место в деятельности центра. Слушатели испытывают трудности в отыскании места для выполнения заданий и изучении учебных материалов и фактически приходят учиться в классы РЦДО и помещения муниципальных базовых учреждений в области информатизации.
Однако, несмотря ни на что, мы уверены, что рано или поздно положение с каналами связи в удаленных районах края улучшится – и развитая сеть РРЦ поможет учителям Хабаровского края повышать свою квалификацию на своем рабочем месте не только в области ИКТ, но и по всем предметам школьного образования.