ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СТРУКТУРНЫХ ДИАГРАММ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ
Балтрушайтис Владислав Викторович, Соколов Владимир Вячеславович
Московский городской психолого-педагогический университет (МГППУ
Рассмотрен метод представления схем алгоритмов в виде структурированной таблицы. Показаны преимущества данного подхода в представлении графической информации для слабовидящих студентов, а также возможности формального преобразования алгоритм-таблиц в программы на языке Паскаль.
обсудить на форуме
написать автору
При представлении графической информации при обучении студентов на факультете информационных технологий часть лекционного материала представляет собой блок-схемы алгоритмов различной сложности. Практика учебного процесса выявила трудности в освоении этого представления информации у студентов с нарушением зрения. Поиски решения проблемы привели к созданию специальной технологии. Технология основана на способности видеть только одну строку текста, и заключается в следующем:
- основной лекционный материал готовится в электронном виде с помощью одного из текстовых редакторов;
- весь графический материал представляется в виде структурированной таблицы, в которой имеется специальное поле – метка (строка) перехода;
- студенты с нарушением зрением участвуют в учебном процессе через персональный компьютер, оснащенным специальной клавиатурой;
- возможно выполнение формальных преобразований алгоритм-таблицы в Pascal программу.
Разработанная технология использована в процессе подготовки лекционного материала по дисциплинам: информатика и архитектура вычислительных систем и сетей, и в настоящее время используется в учебном процессе школы информационных технологий и первого курса МГППУ.