ЕДИНАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СЕТЬ «ДУБНА»

Крюков Юрий Алексеевич

Международный университет природы, общества и человека «Дубна».

обсудить на форуме

В г. Дубне реализован проект по созданию образовательной среды, интегрирующей в единую образовательную цепь учреждения средней и высшей школы города, предусматривающий модернизацию компьютерного оборудования школ,  организацию доступа школьных классов к Интернет. Проект предназначен для создания в городе высокоскоростной сети передачи данных, обеспечивающей на первом этапе централизованную работу школьных компьютерных классов и компьютеров методического обеспечения учебного процесса (предполагаемое количество сетевых клиентских мест на этапе технического задания – 404 шт.).

Предусматривается развитие проекта, в частности:

Создание единой информационной среды органов местного самоуправления и органов федеральной власти. Можно назвать десятки структур, работающих с населением и в г. Дубне. Организация электронного взаимодействия, увеличение скорости документооборота, оперативности, достоверности информации, а в итоге повышение уровня гарантий и прав граждан – основная задача  внедрения автоматизированных и телекоммуникационных технологий в работу органов местного самоуправления и федеральной власти.

Обеспечение информационного взаимодействия властных структур с градообразующими предприятиями, предприятиями среднего и малого бизнеса. Создание благоприятных условий для скорейшего внедрения научных достижений исследовательских институтов города, открытия новых высокотехнологичных производств — неполный перечень задач, решение которых должно строиться в городе на базе системы электронных коммуникаций.

Создание единой городской электронной библиотеки с представлением любого вида информации – текстов, звуков, изображения в цифровом формате. Современная библиотека должна быть приближена к читателю на основе средств телекоммуникаций и электронных баз знаний. Такие базы должны интегрировать труд всех работников библиотек города, иметь хорошо структурированные каталоги и поиск по всем доступным ресурсам.

Решение задач жилищно-коммунального хозяйства, организаций электро-, газо-водоснабжения. Существующая схема оплаты исходя из среднестатистических норм потребления  не стимулирует население к экономии ресурсов. Единственно возможный путь решения проблемы состоит в персонификации потребляемых ресурсов с установкой водо, тепло и газосчетчиков.

Реализация программ энерго и теплосбережения путем внедрения соответствующих автоматизированных технологических процессов. Громоздкая и инерционная система центрального отопления не позволяет достаточно оперативно реагировать на колебания  температуры внешней среды. Автоматизированная система регулирования подачи теплоносителя в подъезды домов создаст комфортные условия для проживания людей и позволит значительно сократить затраты на отопление.

Дальнейшее развитие телефонизации в городе путем внедрения систем IP-телефонии. Интеграция компьютерной и телефонной сети на основе сетей передачи данных позволит наряду с цифровым качеством передачи звука предоставить значительно более широкий спектр возможностей, основанных на применении в качестве абонентского устройства IP-телефона.

Организация передачи цифровых потоков телевизионных каналов, проката видеопродукции (видео по заказу). Современное компьютерное оборудование обладает достаточными ресурсами для временного хранения суточного объема вещания телевизионного канала с расстановкой меток смены передач. Такой подход позволит рассматривать программу телепередач как единицу хранения в читальном зале библиотеки с возможностью доступа к видеоархивам по требованию зрителя.

Развитие информационной инфраструктуры города. Как известно, большинство возникающих конфликтов и жалоб на деятельность властных структур, предприятий сервиса, транспорта, жилищно-коммунального комплекса – изначально происходит по причине отсутствия или в условиях недостатка информации о текущей деятельности. Дальнейшее повышение качества жизни горожан возможно на основе повсеместного внедрения информационных технологий.