РЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНО—ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И WEB—КОММУНИКАЦИИ
Терин Денис Владимирович,Клинаев Юрий Васильевич
Технологический институт Саратовского государственного технического университета (ТИ СГТУ), г.Энгельс
В докладе обсуждаются технологические и социальные аспекты влияния современных сетевых технологий на результативность научно—исследовательской и педагогической деятельности.
обсудить на форуме
написать автору
С развитием современных телекоммуникационных технологий — WEB все больше влияет на структуру взаимоотношений между людьми во всех сферах человеческой жизни. На сегодняшний день, важна так же проблема межгосударственного цифрового неравенства (digital divide), которая ярко демонстрирует региональное цифровое неравенство российских регионов.
Целью исследования стало выяснение реальной роли сетевых коммуникаций на профессиональную деятельность региональных ученых. Сбор данных осуществлялся с помощью эксклюзивной компьютерной программы, разработанной на кафедре «Технической физики и информационных технологий» Технологического института Саратовского государственного технического университета. Апробация работы программы проходит в локальной компьютерной сети ТИ СГТУ. Опрос проводился по единой унифицированной анкете. От респондентов требовалась только обыденная информация об их повседневной деятельности, а искомые ответы выявлялись посредством корреляционного анализа этой информации. Исследовалось 13 формальных (An, n=1..13) коллективов, общее количество опрошенных 100 человек в возрасте до 21 года — 10%, 22—35 лет—20%, 36—45 лет — 20%, 46—55 30%, 56—65 30%, 56—65 15%, более 66 — 5%. Среди опрошенных, мужчин 65% и женщин 35%, магистров — 5%, кандидатов наук — 25%, докторов наук — 25%, академиков —5%. Регулярно используют Интернет в профессиональной деятельности: до года 30%, более двух лет 20%, более трех лет 20%, более пяти 30%. Проверяют электронную почту ежедневно 25%, один раз в неделю 5%, два раза в неделю 10%, один раз в три недели 5% и 40% ответили, что проверяют e—mail без каких либо пристрастий — «когда захотят»; остальные персонального электронного почтового ящика не имеют. Было отмечено, что 65% опрошенных охарактеризовали состояние науки в России (в динамике), как «пациент скорее жив, чем мертв», сохраняется регрессия 10%, прогресс очевиден 10%. 75% респондентов собираются продолжать свою профессиональную деятельность, 15% — скорее нет; да, от безысходности—5% и 5% затруднились ответить. Желание на определенный срок уехать на работу в дальнее зарубежье выразили 60%, 40% ответили, что ни при каких условиях не уедут.
Для эффективного анализа влияния сетевых и телекоммуникационных процессов были введены индексы сетевой (α, %), телекоммуникационной активности (β, %) и «классической» продуктивности (γ, %) (за 2002 год), на основе которых формировался набор векторов Аn(α,β,γ): А1(9.74,12.30,3.01), A2(0.65,8.57,9.33), A3(0.32,2.79,24.76), A4(2.46,3.12,20.21), A5(0.0,0.23,3.01), A6(0,0,0.0,5.51), A7(47.73,20.31,4.34), A8(7.20,12.28,5.88), A9(10.81,4.08,3.09), A10(7.91,2.75,10.29), A11(2.39,13.92,4.78), A12(0.37,12.2,0.37), A13(10.43,7.44,5.44). Анализ полученных данных показал, что высокий уровень «классической» продуктивности не коррелирует с высокими показателями α, β. Подобная ситуация может объяснена спектром различных причин: несформированностью местных сетевых сообществ, несовершенным состоянием услуг региональных поставщиков Интернет, а так же инерционностью, а иногда отрицанием достоинств сетевых коммуникаций. Предполагается, что последующий мониторинг позволит выявить более детально характер продолжающихся изменений.