Главная страница

события

Расписание

Пленарные заседания

"Круглые столы"

Презентации

Семинары

Мастерские

Участники конференции

Экспоненты выставки

секции

Содержание

I.1, I.2, I.3

II.1, II.2, II.3, II.4

III.1, III.2, III.3

- IV -

- V -

- VI -

Отклоненные

Алфавитный список авторов

статистика

ПОРЯДОК РАБОТЫ III СЕКЦИИ
«ИТ В ОТКРЫТОМ ОБРАЗОВАНИИ»

6 ноября, среда

3.1. Телекоммуникационные технологии

1000 – 1010

Учебные телекоммуникационные проекты как вид информационного взаимодействия образовательного назначения

Лучко Олег Николаевич, Ходжер Дарья Владиславовна
г. Омск

1015 – 1025

Социальные задачи информатизации сельских школ России

Мостовых Валентина Ивановна, Первин Юрий Абрамович с. Филимоново, Переславского района, Ярославсклй области

1030 – 1040

Использование компьютерных телекоммуникаций при очной форме обучения общеобразовательным предметам

Смирнов Василий Алексеевич, Соломин Валерий
г. Санкт-Петербург

1045 – 1055

Роль новых технологий поиска информации в образовании

Калафати Юрий Дмитриевич, Моисеев Константин Владимирович г.Москва

1100 – 1110

Показатели надежности телекоммуникационных сетей для дистанционного обучения

Митрохин Валерий Евгеньевич
г. Омск

1115 – 1125

Виртуальная лаборатория как средство обеспечения коллективной научно-методической работы

Михайлов Валерий Юрьевич, Гостев Вадим Михайлович, Кугуракова Влада Владимировна, Чугунов Владимир Аркадьевич
г. Казань

1130 – 1140

Телекоммуникационные технологии в международных образовательных проектах

Папкова Марианна Дмитриевна, Платов Александр Юрьевич, Юрченко Татьяна Владиславовна г.Нижний Новгород

1145 – 1155

Использование интранет-технологии для реализации мультимедийного образовательного программного комплекса

Черткова Елена Александровна, Умеренкова Ольга Павловна, Годов Антон Алексеевич
г. Москва

1200 – 1210

Интранет в формировании образовательной среды учебного заведения

Яицкий Юрий Анатольевич
г. Волгоград

1215 – 1225

Интеграция университетских информационных ресурсов в украинскую сеть учреждений и заведений науки, образования и культуры (URAN) на примере Донецкого национального университета

Каргин Анатолий Алексеевич, Масальский Василий Иванович, Милославский Александр Григорьевич, Русаков Владимир Фёдорович
г. Донецк

1230 – 1240

О необходимости внедрения телекоммуникационных проектов в процесс обучения в центрах ФИО

Трифанков Юрий Трофимович, Елисеева Елена Владимировна, Татаринцева Тамара Ильинична
г. Брянск

7 ноября, четверг

3.3. Образовательные Интернет-ресурсы

1000 – 1020

Выполнение федеральной целевой программы «Развитие единой образовательной информационной среды (2001-2005 г.г.)» в 2002 году

Смольникова Ирина Алексеевна
г. Москва

1030 – 1040

Информационные образовательные ресурсы

Мартынов Денис Владимирович, Смольникова Ирина Алексеевна
г. Москва

1045 – 1055

О создании федерального образовательного интернет-ресурса опытными сетевиками для начинающих работу в телекоммуникационных проектах

Горюнова Марина Александровна
г. Санкт-Петербург

1100 – 1110

Образовательные ресурсы интернет: методика использования и создания в системе подготовки преподавателей гуманитарных специальностей

Савельева Оксана Анатольевна
г. Красноярск

1115 – 1125

Разработка Медиа- и Internet-ресурсов образовательного учреждения

Дудина Ирина Павловна, Лаптева Светлана Васильевна
г. Тольятти

1130 – 1140

Развитие информационно-образовательной среды Южного Федерального Округа России

Изотова Наталья Валерьяновна, Крукиер Лев Абрамович, Муратова Галина Викторовна
г. Ростов-на-Дону

1145 – 1155

«Идеальная» телекоммуникационная среда для обеспечения единой региональной образовательной среды

Гужеля Дмитрий Юрьевич
г. Москва

1200 – 1210

Микро-портал открытого образования Удмуртской республики udm.openet.ru

Журавлев Виталий Анатольевич, Савинский Сергей Степанович
г. Ижевск

1215 – 1225

Результаты работы муниципальной программы поддержки и развития новаторства в образовании
г. Тольятти в сети интернет

Фомина Альбина Михайловна
г. Тольятти

1230 – 1255

Образовательные порталы

Никитенко Сергей Гаврилович
г. Рязань

1300 – 1310

Проект по развитию образования SEED компании Шлюмберже

Лебедева Елена Николаевна
г. Нефтеюганск

1315 – 1325

Международное интернет — сотрудничество в образовании учителей и школьников Нижегородской области

Беленов Алексей Федорович
г. Нижний Новгород

3.3. Образовательные Интернет-ресурсы

1445 – 1455

Юнио-р — новые проекты с использованием ИТ в международном летнем лагере

Горвиц Юрий Михайлович г.Москва

1500 – 1510

Интеграция общего и дополнительного образования на основе информационно-коммуникативных технологий

Гудилина Светлана Ивановна
г. Москва

1515 – 1525

Справочно-эницклопедический проект «Рубрикон» как образовательный ресурс

Горбунов Андрей Леонидович
г. Москва

1530 – 1540

Учебно-методический комплекс «История науки и техники» в новой образовательной среде

Медведь Александр Николаевич
г. Москва

1545 – 1555

Формирование информационной инфраструктуры университетского округа Казанского университета: проблемы и перспективы

Гостев Вадим Михайлович, Михайлов Валерий Юрьевич, Чугунов Владимир Аркадьевич
г. Казань

1600 – 1610

Лесотехнический виртуальный университет в информационно-образовательной среде открытого образования РФ

Антонцев Валентин Николаевич, Чумаченко Сергей Иванович
г. Москва

1615 – 1625

Персональный сайт преподавателя в системе дистанционного обучения

Стародубцев Вячеслав Алексеевич, Федоров Анатолий Федорович
г. Томск

1630 – 1640

О применении интернет-технологии в учебном курсе

Игнатьев Владимир Александрович, Душко Виктор Степанович, Апраксина Таисия Ивановна, Бахтин Юрий Николаевич г.Волгоград

1645 – 1655

Необходимость дистанционного и открытого обучения для развития региональной информационно-образовательной среды

Миронов Вячеслав Александрович, Палюх Борис Васильевич, Клюшин Александр Юрьевич
г. Тверь

8 ноября, пятница

3.2. Дистанционное обучение

1000 – 1020

Электронная модель школьного образования

Матрос Дмитрий Шаевич, Рузаков Андрей Александрович
г. Челябинск

1030 – 1040

Возможности класса открытого образования в системе дистанционного образования средней школы

Абрамов Леонид Иванович, Тавгень Игорь Антонович
г. Минск

1045 – 1055

Об организации работ по созданию системы дистанционного образования в МЭИ (ТУ)

Борисов Алексей Вадимович, Шевченко Алексей Григорьевич
г. Москва

1100 – 1110

Среда дистанционного обучения LEARNING SPACE 5.0 – готовое решение для учебных заведений

Гусев Павел Викторович
г. Москва

1115 – 1125

Кадровое обеспечение дистанционного обучения в университете

Кравец Валерий Алексеевич, Кухаренко Владимир Николаевич, Сиротенко Нина Гавриловна
г. Харьков

1130 – 1140

Готовность будущих учителей к внедрению дистанционных технологий учения

Кравец Вера Владимировна
г. Воронеж

1145 – 1155

Опыт проведения дистанционных проектов по математике

Кухаренко Владимир Николаевич, Рыбалко Елена Владимировна, Сыпченко Татьяна Николаевна
г. Харьков

1200 – 1210

Развитие творческого мышления детей начальной школы через дистанционные олимпиады центра «Эйдос»

Ложникова Юлия Владимировна, Мальцева Лариса Владимировна
г. Иркутск

1215 – 1225

О некоторых проблемах дистанционного обучения

Львовский Марк Бениаминович
г. Москва

1230 – 1240

Образовательный портал центра дистанционного образования Марийского государственного университета

Савиных Игорь Вячеславович, Косов Александр Александрович, Торбеев Алексей Владимирович, Кислицын Антон Борисович г.Йошкар-Ола

1245 – 1255

Автоматизированное проектирование дисциплинарного курса для открытого образования

Сидоркина Ирина Геннадьевна
г. Санкт-Петербург

1300 – 1310

Элементы педагогического эксперимента дистанционного обучения в средней школе

Тавгень Игорь Антонович
г. Минск

1315 – 1325

Опыт создания дистанционных курсов в среде LOTUS — LEARNING SPACE

Киреев А.В., Херувимов Александр Александрович
г. Москва


наверх
Сервер поддерживается фирмой НПП "БИТ про"
и Московским центром Федерации Интернет Образования