Главная страница

общение

Перейти на форум

Обсудить тезисы

Написать автору

события

Расписание

Приветствия

Пленарные заседания

"Круглые столы"

Семинары

Презентации

Мастерские

Участники конференции

Экспоненты выставки

Фотогалерея

секции

Содержание

I.1, I.2, I.3

II.1, II.2, II.3, II.4

III.1, III.2, III.3

- IV -

- V -

- VI -

Алфавитный список авторов

статистика

Вид доклада: [только публикация]

ИТО-2002/Секция IV

ОСОБЕННОСТИ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ РЕГИОНА

Осетрова Лилия Георгиевна

Г. Новокузнецк (аспирант АПКиПРО, г.Москва)

Анализ особенностей информатизации образования регионов с различными социальными, экономическими, политико-правовыми факторами.

Информатизация образования позволяет применить новые информационные

технологии (НИТ) в образовательных, обеспечивающих, инновационных и управленческих процессах выполняемых образовательными и иными институтами. Использование НИТ образовательным пространством способно улучшить качество, доступность и открытость образования, обеспечить равные возможности его получения, придать мощный импульс развития всей системы образования в целом.

Без НИТ невозможно и дальнейшее развитие современного общества. Это подтверждается решениями правительства в области информатизации образования, такими как:

  • Федеральная целевая программа «Развитие единой образовательной информационной среды на 2001 – 2005 годы»;

  • Президентская программа «Дети России»;

  • Программа «Интернет образование»;

  • Программа «Компьютеризации сельских школ»;

  • Программа «Компьютеризация городских и поселковых школ» и др.

Качественная реализация этих программ зависит от степени готовности регионов, а она в силу сложившихся обстоятельств разная. Регионы с развитой наукоемкой промышленностью, большим научным потенциалом и с высокой степенью подготовленности административных кадров, такие как Новосибирская, Томская области, Красноярский край и др. становятся экспериментальными площадками для реализации федеральных программ, получая государственное финансирование.

По данным на сайте @П-2002:

  • В Красноярском крае в январе 2001 года принята концепция краевой целевой программы "Информатизация Красноярского края до 2005 года" 26.03.2001 г. принят Закон №14-1221 "О краевой целевой программе "Информатизация образования: информационные технологии в общем образовании" на 2001-2004 годы". Объем финансирования программы — 137,6 млн. руб.

  • В Томской области 30 мая 2002 года Думой Томской области принят закон об утверждении Областной Целевой Программы «Развитие единой образовательной информационной среды в Томской области (2002-2005 г.)»

  • В Алтайском крае принято «Соглашение о совместной деятельности по созданию телекоммуникационной сети организаций бюджетной сферы между Администрацией Алтайского края и Министерством образования РФ»

· В Новосибирской области принята Законом «Об областном бюджете НСО на 2001 год» Целевая программа информатизации образования Новосибирской области на 2001-2003 г.

В тоже время, такой промышленно развитый регион как Кузбасс, оказался не готов к реализации федеральных программ и проектов в области информатизации образования. Что на наш взгляд объясняется ограниченным количеством ВУЗов, способных решать такие задачи и отсутствием интереса к данным программам и проектам со стороны административных структур города и области. Не определена политика информатизации образовательного пространства Кузбасса, нет комплексной программы информатизации образования Кемеровской области.

По этой причине информатизация образования в Кузбассе идет на уровне решения локальных задач отдельными муниципальными образовательными системами (МОС) городов и отдельными образовательными учреждениями (ОУ) региона. Муниципальной образовательной системой г. Новокузнецка на 2000-2005 годы была принята Программа развития образования, в которую впервые включен раздел «Информатизация образования» г. Новокузнецка. Программу информатизации образования предполагалось реализовывать в виде взаимно дополняющих проектов, направленных на решение конкретных задач через городской Центр информатизации образования (ЦИО). Однако, в связи с трудностями бюджетного финансирования, администрация города решила сэкономить на информатизации и в апреле 2002 года ЦИО был ликвидирован.

Хотя опыт благополучных регионов показывает, что для реализации программ по информатизации образования создается специальная инфраструктура: Центры информатизации; Центры Интернет образования; Центры информационных технологий и т.д., которые успешно развиваются благодаря поддержке местных администраций.

Конечно, информатизация образования требует больших финансовых вложений (анализ на 01.12.2001 г. среди 106 ОУ города показал, что компьютерное оснащение учебного процесса в г. Новокузнецке составляет на 1 современный компьютер – 220 человек).

 Вопрос технического (компьютерного) оснащения МОС может быть решен административными структурами области за счет поддержки этого направления бизнесменами, предпринимателями, промышленниками региона.

Например, НК ЮКОС поддержал проект «Интернет образование» в Новосибирской, Томской областях, Красноярском и Алтайском краях, там созданы Центры «Интернет образования» в которых проходят переподготовку преподаватели и администрация ОУ.

Хотелось бы найти понимание и поддержку в вопросах информатизации образования Кузбасса у Губернатора области, у промышленников и предпринимателей нашего региона.

обсудить на форуме написать автору
Сервер поддерживается фирмой НПП "БИТ про"
и Московским центром Федерации Интернет Образования