Создание единого информационного пространства системы управления образованием региона должно базироваться на автоматизированной информационно-управляющей системе (АИУС), представляющей собою иерархическую распределенную сеть, охватывающую узлы управления образованием региона. Узлы управления распределяются по уровням на региональные, субъекта Федерации, муниципальные, образовательного учреждения и вспомогательных образовательных структур. Каждый иерархический уровень системы имеет соответствующий комплекс программного обеспечения, сопрягаемого с программным обеспечением других уровней и должен иметь квалифицированную кадровую поддержку. Совокупность параметров образовательной деятельности представляется в виде атласа информационного пространства.

Информационное пространство представляет собою динамическую систему высокого уровня сложности и определяется совокупностью параметров деятельности образовательной системы региона, участников процесса управления и маршрутами потоков данных. Целенаправленно поддерживаются стационарные маршруты, но могут обрабатываться и спонтанно возникающие. Спонтанно возникающие потоки определяются необходимостью точечной фокусировки части узлов на решении какой-либо проблемы или реализации функции (лицензирования, аттестации, аккредитации). Компонентный состав пространства изменяется в результате динамики нормативной базы или требований экспертных групп, работающих над решением каких-либо проблем.

Компрессия информационного пространства в процессе автоматизации позволяет сократить маршруты обработки информации, удалить промежуточные звенья, исключить необходимость множественного переноса данных с одного вида носителя на другой, приводящего к потере качества, снизить трудозатратность и повысить скорость подготовки к принятию решений. Аналитическая и проективная деятельность автоматизируется с применением компьютерного моделирования, экспертных систем и систем автоматизиро ванного проектирования.

Автоматизация обработки показателей образовательной деятельности на уровне учреждения реализуется на базе сильноветвящегося дерева глубиною в 7 уровней. Количество потомков колеблется от 2 до 17. Предусмотрена возможность модификации дерева. Информативный элемент узла дерева имеет следующую структуру: координата узла Ni, ценность параметра Ci, величина параметра Pi, цвет вершины Mi, количество потомков Si, указатель на предка Ui. Ценность параметра устанавливается экспертами. Абсолютные значения Pi автоматически заносятся в дерево из специализированных баз данных («Учебный план/Распределение нагрузки», «Учет занятости», «Кадровый учет», «Учет потребителей/Обученность», «Учет МатТехБазы», «Библиотека/медиатека»), а для множества образовательных учреждений территории накапливаются в модуле более высокого страта и подвергаются статистическому и экспертному анализу, результаты которого используются при разработке программ развития системы образования региона.

Важнейшим компонентом аналитической системы является база правил и промежутков достоверности, гарантом непротиворечивости данных является система кроссинговых связей, сигнализирующая о несоответствиях.

обсудить на форуме написать автору

Сервер поддерживается фирмой НПП "БИТ про" и Московским центром Федерации Интернет Образования