Главная страница

общение

Перейти на форум

Обсудить тезисы

Написать автору

события

Расписание

Приветствия

Пленарные заседания

"Круглые столы"

Семинары

Презентации

Мастерские

Участники конференции

Экспоненты выставки

Фотогалерея

секции

Содержание

I.1, I.2, I.3

II.1, II.2, II.3, II.4

III.1, III.2, III.3

- IV -

- V -

- VI -

Алфавитный список авторов

статистика

Вид доклада: [устное выступление и публикация]

ИТО-2002/Секция III /Подсекция 3

ЮНИО-Р — НОВЫЕ ПРОЕКТЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИТ В МЕЖДУНАРОДНОМ ЛЕТНЕМ ЛАГЕРЕ

Горвиц Юрий Михайлович

«Центр современного образования», г.Москва

В Международном детском научно-отдыхательном лагере «ЮНИО-Р» продолжается работа с детьми в режиме проектной деятельности. Компьютерные технологии применяются как современное средство реализации разнообразных проектов для свободного самообразования и самовыражения школьников. Междисциплинарность, оригинальность, технологичность и завершенность — важнейшие критерии оценки проектов и деятельности ребят.

В Международном детском научно-отдыхательном лагере «ЮНИО-Р» развивается опыт проектной деятельности как средство свободного самообразования и творческого самовыражения школьников в условиях летнего лагеря. Отдых на море, разнообразные познавательные экскурсии, укрепление здоровья в замечательном климате Черноморского побережья Болгарии органически сочетаются с проектными занятиями на «научных кафедрах», руководят которыми опытные педагоги и специалисты.

Команда преподавателей, ядро которой ведет свою летопись с Переславль-Залесского и постоянно пополняется молодыми кадрами, продолжает славные традиции и радует детей нестандартными подходами к организации летнего времяпрепровождения.

Летом 2002 года в течение 4 двухнедельных смен было выполнено множество интересных проектов на кафедрах «веб-дизайна», «интернет-технологий», английского языка, архитектуры и дизайна, программирования игр, экономики, а также в пресс-центре. Ежедневно в течение 3 часов, а для любознательных и дольше, ребята (в этом году примерно 68% от общего числа регулярно, остальные — эпизодически) занимались разработкой и изготовлением различных проектов, особая ценность которых (помимо ценности вообще, поскольку продуктивная, креативная деятельность ценна сама по себе, тем более летом, у моря, в жаркую погоду, за границей, когда вокруг столько развлечений и соблазнов…) заключается в следующих «ключевых словах»:

  • Междисциплинарность — когда проект включает несколько разных дисциплин и требует от ребенка поиска и соединения различных знаний;

  • Оригинальность — поощряется нестандартная идея, нетривиальный способ решения задачи, применение новых инструментов;

  • Технологичность — поскольку в лагере имеется необходимое компьютерное оборудование и цифровые устройства (сканеры, принтеры, фото- и видео- камеры, электронные коммуникации), то интересно воспользоваться ИТ для реализации проектов;

  • Завершенность — проект интересен в «готовом виде», ребята индивидуально или мини-командами должны пройти все стадии разработки проекта и информацию о нем разместить на интернет-сайте.

Среди множества проектов в качестве примера стоит описать один, наиболее полно соответствующий перечисленным критериям — «Конкурс причесок». Казалось бы, далекая от ИТ тема, но…

Фаза 1. Обсуждение истории моды и современного ее состояния.

Фаза 2. Рисование портретов с использованием нестандартных инструментов и техник.

Фаза 3. Изготовление трехмерных макетов причесок из бумаги.

Эти фазы реализуются на кафедре дизайна (руководитель канд. искусствоведения, зав. кафедрой Самарской академии культуры и искусства Елена Столярова).

Фаза 4. Фотографирование портретов ребят с применением цифрового фотоаппарата, освоение его возможностей и принципов цифрового фото. Перенос фотографий на компьютер.

Фаза 5. Обработка изображений средствами графических редакторов. Освоение функциональных возможностей программы Adobe PhotoShop. Создание воображаемых, невозможных и юмористических портретов.

Фаза 6. Разработка и подготовка средствами web-дизайна страниц в интернете.

Фаза 7. Разработка и подготовка средствами MSOffice публикаций для лагерной газеты «Юниорская мысль» и презентации.

Эти фазы реализуются на кафедре компьютерных технологий (руководитель – Дмитрий Норейко) и в пресс-центре (руководитель – Ольга Кутукова).

Фаза 8. Подготовка текстов презентации на английском языке. (кафедра английского языка, руководитель — Екатерина Вершинская).

Фаза 9. Изготовление реальных причесок, создание соответствующих им образов с помощью элементов одежды, подручных материалов, средствами боди-арт (кафедра дизайна – участвуют все).

Фаза 10. Дефиле — парад причесок на центральной площади. Праздник в лагере. Ведущие сопровождают парад комментарием на двух языках. Участвуют болгарские гости. Ведется съемка на видео и цифровое фото. Результат — публикации в газете и на сайте, трансляция в видео-чате через сайт лагеря www.junio-r.ru.

В новом году ждем свежих идей, оригинальных проектов, а главное — умных детей.

обсудить на форуме написать автору
Сервер поддерживается фирмой НПП "БИТ про"
и Московским центром Федерации Интернет Образования