![]() |
![]() |
||||||||
|
Вид доклада: [стендовый доклад и публикация] ИТО-2002/Секция III /Подсекция 2 СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В АЗЕРБАЙДЖАНСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ И РОЛЬ МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА В ЕГО РАЗВИТИИ Ахмедов Натиг Бахлул оглы. Организация специалистов, получивших образование за пределами Азербайджана (АКТАМ), г. Баку Рассматривается современное состояние и перспективы дистанционного образования в Азербайджанской республике, факторы, влияющие на его развитие, роль государственных органов и неправительственных организаций, международного сотрудничества в этом процессе. В Азербайджанской республике применение дистанционного образования в различных областях сегодня только начинается. Следует отметить, что для этого в республике созданы необходимые технические предпосылки: улучшается, благодаря внедрению электронных АТС, состояние телефонной связи, уменьшается стоимость доступа к сети Интернет, создаются с помощью международных организаций бесплатные учебно-образовательных центров с доступом к сети Интернет, расширяется сеть коммерческих Интернет-кафе и т.д. Информатизация сферы образования, применение дистанционных методов обучения является одним из приоритетных направлений разрабатываемой в настоящее время при совместной поддержке Азербайджанского правительства и UNDP Национальной стратегии по развитию информационно-коммуникационных технологий в Азербайджанской Республике. Начиная с 2001 года, Государственная комиссия по приему студентов на своем официальном сайте предоставляет возможность всем желающим пройти дистанционное тестирование по восьми базовым школьным предметам и самостоятельно проверить уровень своих знаний, необходимых для поступления в вузы. В 2001 году в Азербайджанском Государственном экономическом университете впервые в республике был создан факультет "Повышения квалификации и переподготовки" с дистанционной формой обучения. В настоящее время на этом факультете обучаются 50 студентов. Среди местных НПО организация АКТАМ одна из немногих имеет реальный опыт в области создания систем дистанционного обучения и тестирования на азербайджанском языке. В 2001 году наша организация по гранту IATP — IREX реализовала проект "Создание Web сайта для дистанционного обучения и тестирования с целью подготовки школьников старших классов к вступительным экзаменам в вузы по математике и физике" (http://aktam.aznet.org-раздел Distance Learing). В Азербайджане создание информационных ресурсов в сфере образования сегодня поддерживают многие международные организации, среди которых можно особо отметить ИОО-Азербайджан, программа IATP организации IREX. 1-9 июня 2002 года в г. Тверь был проведен семинар "Электронное обучение: пути решения проблем развития новых форм и методов образования в странах СНГ, Центральной и Восточной Европы". Спонсором семинара была программа "Восток-Восток" ИОО, техническую поддержку семинара осуществляла Ассоциация Центрально и Восточноевропейских компьютерных сетей (CEENet). Из более чем 100 участников из стран СНГ, Балтии, а также Словакии, Чехии, Болгарии, проходивших в течение 6-и недель on-line фазу предварительного отбора, было определено 25 лучших для приглашения на 10-дневный семинар в интернет центре ИОО при Тверском Государственном Университете. Среди участников семинара было 8 представителей из Азербайджанской республики, все они являются членами неправительственных организаций. Все участники семинара получили в подарок от Интернет-центра Санкт-Петербургского отделения ИОО комплект пакета Distanсe Learning Studio 1.0 (конструктор мультимедийных дистанционных курсов). При помощи этой платформы для разработки дистанционных обучающих курсов по технологии Web-CD наша организация планирует до конца 2002 создание следующих курсов "Виртуальная школа" для школьников, "Первая медицинская помощь" и "Права подростка" на азербайджанском языке. В заключении хотелось бы отметить следующие основные факторы, влияющие на развитие дистанционного образования в Азербайджане:
|