Революционный переворот, который осуществили новые информационные технологии (НИТ), уже принес свои результаты. Не осталось практически ни одного крупного города, не использующего компьютеры, глобальные или локальные компьютерные сети для различных хозяйственных, экономических, финансовых и прочих административных нужд. Практически все вузы осознают, что будущее в образовании принадлежит НИТ.

На сегодняшний день в преподавании английского языка складываются тенденции, соответствующие нынешнему уровню технического прогресса. Эффективность применения информационных технологий на уроках английского языка уже не подлежит сомнению. Ученые отмечают, что чем больше систем восприятия задействовано в обучении, тем лучше и прочнее усваивается материал. Активное же внедрение информационных технологий в учебный процесс приумножает дидактические возможности, обеспечивая наглядность, аудио и видео поддержку и контроль, что в целом способствует повышению уровня преподавания.

Понимая и осознавая глобальные перспективы использования НИТ в учебном процессе и оценивая свои реальные возможности, мы на кафедре накапливаем опыт по составлению и использованию электронных обучающих и контролирующих программ. Мы стремимся использовать самые новые достижения, включая мультимедиа. Мы твердо убеждены, что чем больше систем восприятия задействовано в обучении, тем лучше и прочнее усваивается языковой материал. Компьютерная технология отвечает этой концепции. Графика, анимация, фото, видео, звук в добавление к тексту в интерактивном режиме работы создают интегрированную информационную среду, в которой студенты обретают качественно новые возможности.

На счету кафедры около десяти мультимедийных обучающих программ, каждая из которых создана по оригинальному сценарию, написанному самими преподавателями, и направлена на обучение и контроль знаний по конкретным грамматическим ("The Infinitive", "Passive Voice", "The Spirit of the Preposition") или лексических темам ("Great Britain", "Alice", "Sherlock Holmes", "Talk!"). Через наши программы осуществляется образовательный и познавательный подход к образованию. Мы выходим за рамки традиционной академичной подачи материала, так как почти каждая программа помимо проверки умений и навыков в том или ином виде речевой деятельности предполагает дополнительный материал, свежую, новую информацию, которая поддерживает интерес обучаемого к предмету, расширяет его кругозор. Компьютерные технологии позволяют видоизменить стиль обучения — различные навыки и умения по всем видам речевой деятельности обучаемые приобретают одновременно. Структура программ не дает расслабляться и побуждает обучаемых думать, анализировать, делать выводы и формулировать правила. Мы исходим их того, сейчас больше поощряется познавательный поиск и сознательное оценивание студентами собственных результатов, а также развертывание в изучении своих стратегий. Практика преподавания английского языка все дальше отходит от традиционной методики, как подсознательном и, в значительной степени, пассивном способе приобретения знаний.

Итак, наши компьютерные программы позволяют сделать учебный процесс:

• познавательным (последние данные и информация из Интернет)

• увлекательным (оригинальность заданий)

• занимательным (игры, шарады, кроссворды)

• гибким (в компьютере несколько блоков, которые можно менять, дополнять и т.д.)

• многообразным (в зависимости от цели и задачи, например, английский для бизнесменов, или английский для делового письма, и т.д.)

• творческим (использовать самые новые достижения в компьютерной технологии),

• эстетически привлекательным (красочный интерфейс: графика, видео, анимация, специально подобранные для каждой программы).

В целом, информационные технологии значительно обогащают образовательный процесс, наполняют его новым смыслом. Будем надеяться, что очень скоро удастся преодолеть основной, на сегодняшний момент, недостаток использования информационных технологий в учебном процессе, коим является отсутствие соответствующей педагогической теории. Для этого необходимо поддерживать инициативу тех, кто стремиться обратить достижения технического прогресса на пользу образованию, и делает в этом реальные шаги.

обсудить на форуме написать автору

Сервер поддерживается фирмой НПП "БИТ про" и Московским центром Федерации Интернет Образования