Бесспорно, что применение новых информационных технологий значительно повышает эффективность учебного процесса. В последнее время очень активно разрабатываются программно — педагогические средства (ППС) практически по всем дисциплинам, преподаваемым в школе. Однако, как это уже неоднократно отмечалось, многие разработки слабо используются практикующими преподавателями, по той простой причине, что большинство ППС построены таким образом, что жестко регламентируют учебный процесс и слабо адаптируются к особенностям конкретной группы учащихся. Кроме того, ряд существующих электронных учебных пособий по содержанию имеет много отличий от школьных программ и «бумажных» учебников, к которым в большинстве общеобразовательных и профильных школ привязан учебный процесс.

В идеале, каждому учителю хотелось бы иметь такое ППС, структуру и содержание которого можно было бы легко менять в зависимости от того, с какой группой учащихся ведутся занятия, по какой программе работает преподаватель, какие учебники используются и т.д. Причем, эти изменения в ППС мог бы внести сам преподаватель, не проходя какой-то специальной подготовки и не затрачивая на это чересчур много времени.

Практически каждый преподаватель знаком с пакетом приложений Microsoft Office. Поэтому одна из возможностей реализации выше указанных требований к ППС – это создание учебного пособия с использованием Office.

В настоящее время одним из авторов ведется работа по созданию учебно-методического комплекса по курсу астрономии общеобразовательной школы. Астрономия как учебный предмет имеет целый ряд особенностей. Она отличается, во-первых, абстрактностью понятий, недоступностью явлений и процессов чувственному восприятию, различием видимого и действительного; во-вторых, необходимостью интегрирования знаний из разных областей и применения учащимися естественнонаучных законов и методов исследований к объектам и явлениям космоса. Поэтому одним из основных требований к содержанию учебного пособия является тщательный подбор наглядных иллюстраций, доступных моделей, использование межпредметных связей.

В основе создаваемого учебно-методического комплекса поурочные разработки на базе приложения Power Point. В последних версиях Office (2000 и XP) данное приложение имеет большие возможности, позволяющие создавать учебные пособия практически не уступающие тем, что создаются в специальной среде типа ГиперМетод и др. Возможность запуска других приложений непосредственно из Power Point при помощи гиперссылок позволяет осуществлять обратную связь с каждым из учащихся, выполнять практические работы, осуществлять текущий и итоговый контроль знаний. Достоинством комплекса является наличие возможности адаптации каждой поурочной разработки под особенности учебного процесса конкретного класса. Причем, если в попытках изменения содержания большинства электронных учебных пособий авторы видят ущемление авторских прав, то в данном случае автор, напротив, предлагает пользователю делать это как можно активнее.

обсудить на форуме написать автору

Сервер поддерживается фирмой НПП "БИТ про" и Московским центром Федерации Интернет Образования