XII Международная конференция-выставка
«Информационные технологии в образовании» («ИТО-2001»)
http://ito.edu.ru/2002/
СБОРНИК ТРУДОВ
ПАКЕТ МОДЕЛИРУЮЩИХ ПРОГРАММ «ФИЗИКА АТОМА И ЯДРА»
Бессонов Александр Александрович, Дергобузов Константин Алексеевич
Челябинский государственный университет, г.Челябинск
Авторами создан пакет моделирующих программ «Физика атома и ядра» для проведения практических и факультативных занятий в школе, для самостоятельной работы и подготовки к экзаменам. Он может быть использован и в вузовском практикуме, а также в качестве составной части при дистанционном образовании.
Как считает академик РАО Кинделев, — и авторы с ним согласны, — в начавшемся столетии образовательная система и ее учреждения должны быть готовы обеспечить переход от принципа «Образование на всю жизнь» к принципу «Образование через всю жизнь». Необходима гибкая система, позволяющая обучаемому приобретать знания там и тогда, когда и где это ему удобно. Развитость методов и средств современных информационных технологий создают реальные возможности для их использования в системе образования с целью формирования творческих способностей человека. Лозунгом времени могут быть перефразированные строки «Больше программ — хороших и разных!».
Авторами создан пакет моделирующих программ «Физика атома и ядра» для проведения практических и факультативных занятий в школе, для самостоятельной работы и подготовки к экзаменам. Он может быть использован и в вузовском практикуме, а также в качестве составной части при дистанционном образовании. Пакет программ может быть полезен лицам, по тем или иным причинам лишенным возможности передвижения (инвалиды, длительно болеющие школьники, заключенные и т.д.)
При создании пакета программ авторы руководствовались такими основными положениями:
Поэтому программы являются своеобразным тренажером для развития физической интуиции, создания наглядных образов и представлений по изучаемым вопросам физики микромира. Пакетом программ предусмотрено проведение компьютерных экспериментов и выполнение системы заданий. На компьютере реализованы и такие эксперименты, постановка которых трудна или вообще невозможна в учебной лаборатории. Учащийся получит для самостоятельного решения задачи теоретического или практического плана по каждой учебной теме. Программы имеют краткую теорию по изучаемым темам и могут быть снабжены методическими рекомендациями по их использованию.
Содержание пакета программ «Физика атома и ядра»
1. Опыт Франка и Герца.
Опыт по измерению вольт-амперной характеристики триода, наполненного парами металла. Дискретность энергетических состояний атома. Возбуждение атома и атомные спектры.
2. Рассеяние частиц и строение атома.
Опыт Резерфорда. Выбор одной из моделей по результатам эксперимента. Заключение о характере движения электрона в атоме водорода на основе опыта по рассеянию электронов.
3. Излучение атомов водорода.
Линейчатый спектр излучения — следствие дискретности атомных состояний. Водородоподобные атомы. Закон сохранения энергии при возбуждении атома электронным ударом.
4. Лазер.
Спонтанное и вынужденное излучение. Условие для усиления — инверсная заселенность уровней. Юстировка лазера для получения генерации излучения.
5. Волновые свойства частиц.
Отражение электронов от кристалла. Угловое распределение отраженных электронов.
6. Фотоэффект. Эффект Комптона.
Исследование вольт-амперной характеристики различных фотокатодов. Проверка закона Столетова. Задерживающий потенциал. Исследование рассеяния рентгеновских квантов на свободных электронах.
7. Радиоактивный распад.
Изменение массы, заряда и массового числа. Случайный характер распада. Измерение активности, определение периода полураспада.
8. Проникающая способность излучений.
Ослабление излучений различными материалами. Определение типа излучения по кривым ослабления.
9. Атомный реактор.
Изменение массы и заряда ядра при делении тяжелых ядер. Коэффициент размножения в цепной реакции. Судьба нейтрона в активной зоне реактора. Физический пуск реактора.
10. Движение частицы в потенциальной яме.
Дискретность энергетических уровней. Энергия уровня в зависимости от глубины и ширины ямы.
Программы выполнены в виде html-файлов с включением java-апплетов и допускают работу как online, так и автономно.