ПРЕПОДАВАНИЕ ДИСЦИПЛИПЛИНЫ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МАТЕМАТИКЕ» В НИЖНЕВАРТОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ИНСТИТУТЕ
Дегтяренко Сергей Максимович
Нижневартовский государственный педагогический институт (НГПИ) г. Нижневартовск
В работе представлено содержание дисциплины «Информационные технологии в математике». Изложено обоснование выбора используемого при преподавании дисциплины программного обеспечения. Приведен перечень лабораторных работ.
Одной из дисциплин специальности "032100 — Математика" в соответствии со стандартом, утвержденным в 2000-м году, является "Информационные технологии в математике". Курс дисциплины рассчитан на один семестр. Ориентирован на студентов второго курса.
Целью курса является теоретичекое изучение и приобретение практических навыков при работе с интегрированными математическими пакетами и системами набора текстов.
В результате изучения курса студент должен освоить следующие компьютерные технологии:
Символьного дифференцирования и интегрирования функций одной и нескольких переменных.
Решения задач матричной алгебры.
Поиска аналитического решения уравнений и систем линейных уравнений.
Решения нелинейных уравнений.
Решения дифференциальных уравнений.
Построения графиков линий и поверхностей.
Подготовки математических текстов
В качестве основного инструмента, используемого при изучении данной дисциплины, выбран компьютерный математический пакет MathCAD 2001 компании MathSoft. Этот выбор определялся несколькими причинами:
Пакет позволяет решать первые 6 вышеперечисленных задач.
Пакет построен в соответствии с принципом WYSIWYG (что видите, то и получите).
Пакет русифицирован.
Имеется довольно обширная литература по работе с пакетом.
Студенты получают подробные сведения о структуре, основных возможностях пакета, технологических приемах и особенностях решения математических задач в среде MathCAD 2001.
Используя MathCAD, студенты выполняют следующие лабораторные работы:
Решение задач элементарной математики, символьное решение линейных и нелинейных уравнений и систем уравнений.
Операции с матрицами, исследование однородных систем линейных уравнений, решение матричных уравнений.
Символьное интегрирование и дифференцирование функций одной и нескольких переменных.
Построение графиков функций одной и нескольких переменных, заданных различными способами, в различных системах координат.
Символьное и численное решение обыкновенных дифференциальных уравнений и их систем.
Вторым математическим компьютерным пакетом, изучаемым в данном курсе, является Maple 6, разработанный фирмой Waterloo Maple Inc. Студенты получают краткие сведения о возможностях, особенностях и технологии работы с данным пакетом. Изучается набор основных встроенных функций, обеспечивающий символьное и численное решение задач.
С помощью Maple 6 студенты выполняют лабораторные работы
Символьное решение линейных и нелинейных уравнений и систем уравнений, символьное интегрирование и дифференцирование.
Операции с матрицами, символьное решение дифференциальных уравнений.
Технология подготовка математических текстов изучается и осуществляется с использованием системы программируемого набора текста EmTex — одной из вариантов системы TEX.
Литература
Аладьев В.З., Шишаков М.Л. Автоматизированное рабочее место математика. М. Лаборатория Базовых знаний, 2000. — 752 с.