Одной из главных задач современной школы является интеллектуальное развитие учащихся, их подготовка к активной деятельности в различных сферах жизни: культурной, экономической, политической. Сложившейся в последние годы социокультурная ситуация требует от школы внимательно следить за требованиями рынка, добавляя в перечень уже имеющихся школьных кружков, спецкурсов или дополнительных платных услуг те современные направления обучения, которые помогут будущему выпускнику выдержать конкуренцию на рынке труда и услуг. Это требование успешно выполняется физико-техническим лицеем №1, лидирующим в рейтинге общеобразовательных учреждений города.

Но научить учащихся на уроках информатики основам алгоритмизации и программирования, решению логических задач и работе с новыми компьютерными технологиями для современного информационного общества крайне мало. В процессе общения с учащимися на уроках информатики, спецкурсах по предмету и на кружке по решению олимпиадных задач, учителю необходимо научить учащихся:

• учиться, работать с книгой и компьютером;

• максимально получать знания от учителя;

•  уметь искать и находить необходимую для решения той или иной задачи или проблемы информацию;

•  использовать для поиска информации самые разнообразные источники;

• постоянно повышать свой уровень знаний, как по предмету, так и в целом.

В связи с тем, что изучаемый на уроках информатики материал должен быть максимально приближен к требованиям времени, наши учителя разрабатывают свои собственные программы по предмету, которые ежегодно пересматриваться, а в случае необходимости корректируются и дополняются, что связано с активным внедрением новых информационных технологий в учебный процесс. Почти каждую неделю наши кружковцы отрабатывают навыки программирования на тренировочных турах лицея по подготовке к олимпиадам по информатике, которые проводятся в режиме реального времени. Каждому участнику тренировки выделяется персональный компьютер локальной сети. Тестирующая программа, постоянно работающая на сервере в период проведения тренировки, мгновенно выдает каждому участнику информацию о количестве правильных тестов отправленной на проверку задачи, сообщает об изменениях рейтинга и накопленных баллах.

Четвертый год в лицее работает «Интернет — школа» по биологии, информатике и химии. В ней постоянно обучаются 500 школьников из различных городов России. В этом учебном году планируется провести третью открытую олимпиаду по информатике ФТЛ №1 и «Интернет — школы».

Участие во всероссийских олимпиадах школьников по информатике принесло нашим ученикам 12 дипломов I,II и III степеней. Самая выдающаяся — Золотая медаль на Международной олимпиаде в Турции в 1999 году. Участие в командном первенстве формирует такие качества конкурентоспособной личности, как коммуникабельность, умение сотрудничать и принимать ответственные решения, от которых зависит судьба всей команды (в прошедшем учебном году две команды лицея были награждены Дипломами II степени на второй всероссийской олимпиаде школьников по программированию).

Достижению таких высоких результатов в олимпиадном движении связано с реализацией учителями информатики лицея идей личностно-ориентированного обучения, в основе которого лежит внимание к индивидуальности ученика, его личности, умелая ориентация на сознательное развитие самостоятельного мышления, что требует от учителя высокой степени педагогического и профессионального мастерства.

Современные телекоммуникации в нашем учебном заведении доступны всем учителям и учащимся, они давно стали инструментом для общения и работы с разнообразной информацией. Несомненно, что новые педагогические и информационные технологии не всегда гладко входят в сложившиеся десятилетиями традиционные формы и методы обучения, но поиск путей интеграции их в учебно-воспитательный процесс неизбежен.

обсудить на форуме написать автору

Сервер поддерживается фирмой НПП "БИТ про" и Московским центром Федерации Интернет Образования