Программный комплекс “Путешествие в информатику” (разработчик компьютерной программы Куликова Т.Н.) является прямым дополнением и служит компьютерной поддержкой существующего на сегодня мощного учебно — методического комплекса «Информатика в играх и задачах» в виде рабочих тетрадей, контрольных работ, методических рекомендаций для учителя, разработанного авторским коллективом под руководством Горячева А.В.

Программный комплекс “Путешествие в информатику” ориентирован на развитие логического мышления и формирование у детей 6-10 лет начальных навыков работы на компьютере, может использоваться как для проведения уроков информатики в школе, так и для индивидуальных занятий родителей с детьми.

Для наиболее полной реализации образовательных и развивающих задач курса “Информатика в играх и задачах” необходимо совмещение “компьютерных” уроков с занятиями по рабочим тетрадям, а также – с использованием игр и задач, описанных в пособии для учителя (учебно-методический комплекс «Информатика в играх и задачах»).

Необходимо также отметить, что выявить и полноценно реализовать межпредметные связи, используя материал курса, может только учитель начальных классов. Поэтому в условиях школы наиболее предпочтителен подход, при котором “компьютерные” уроки проводят преподаватели информатики, а занятия по тетрадям – учителя начальных классов.

В состав ПК для 1 класса входит 15 заданий, аналогичных заданиям рабочих тетрадей “Информатика в играх и задачах” для 1 класса.

В состав ПК для 2 класса входит 21 задание, аналогичных заданиям рабочих тетрадей “Информатика в играх и задачах” для 2 класса.

ПК для 3 класса находится в стадии апробации и завершающей доработки.

В заданиях реализуется вариативный подход: при каждом повторе условие задачи несколько изменяется. При повторном выполнении некоторых заданий ученику предлагается выбрать один из нескольких уровней сложности.

Во всех заданиях обеспечивается дифференцированный контроль результатов их выполнения. Чтобы совместить работу по тетрадям “Информатика в играх и задачах” с занятиями на компьютере, не увеличивая общую нагрузку с 34-36 учебных часов в год (1 час в неделю), рекомендуется заменять работу с некоторыми заданиями в тетрадях выполнением аналогичных заданий на компьютере. В методических пособиях для использования компьютерной поддержки преподавателем на уроках имеются таблицы для каждого “компьютерного” задания, где указана самая ранняя возможность его использования в тематическом плане курса. К выполнению уже знакомого задания на компьютере можно снова вернуться в любое другое время.

«Путешествие в информатику» знакомит школьников с алгоритмами и величинами, множествами и графами, элементами логики и комбинаторики, способствует развитию логического мышления детей, учит:

• описывать свойства и отношения объектов,

• сравнивать и группировать объекты,

• составлять и выполнять алгоритмы,

• выполнять логические операции,

• составлять и использовать таблицы и схемы.

Образовательные и развивающие цели выполнения всех заданий соответствуют целям, изложенным в описании соответствующих уроков («информатика в играх и задачах», методические рекомендации для учителя).

Цели занятий в части освоения пользовательских навыков работы на компьютере:

1) познакомить учеников с внешним видом и назначением основных устройств, входящих в состав компьютера: системный блок, монитор, клавиатура, манипулятор “мышь”;

2) научить пользоваться манипулятором “мышь”:

• – различать на экране монитора указатель курсора и указатель мыши;

• – выбирать объект на экране с помощью мыши (устанавливать указатель мыши и щелкать левой кнопкой мыши);

• рисовать линию на экране нажатой левой кнопкой мыши;

• перемещать объект нажатой левой кнопкой мыши

3) научить пользоваться клавиатурой: вводить буквы и цифры, пользоваться клавишей “Еnter”;

4) научить выбирать щелчком мыши нужную строку в поле запроса типа “список” (главное меню, меню уровней);

5) научить нажимать щелчком мыши кнопки действий на экране;

6) научить вводить строку символов в окно ввода, удалять символы с помощью клавиши “Backspace”.

Интерфейс пользователя младшего школьника соответствует интерфейсу взрослого пользователя в современной операционной среде Windows 95/98/2000.

Программный комплекс “Путешествие в информатику” предназначен для использования, как в локальной сети, так и в автономном режиме.

обсудить на форуме

Сервер поддерживается фирмой НПП "БИТ про" и Московским центром Федерации Интернет Образования