Логика — наука о законах и формах правильного мышления. Логика учит человека четко, логически мыслить, не допускать ошибок в рассуждениях, не нарушать законы правильного мышления, корректно ставить и отвечать на вопросы, доказывать свои истинные суждения и опровергать ложные суждения оппонента. Логика развивает интеллектуальные способности человека. К сожалению, логика не является базовым компонентом образования ни в школе, ни в ВУЗе (преподается только на отдельных факультетах). Наши дети знают, как разжечь костер в тундре, знают, как "наши корабли бороздят просторы Вселенной", но то, какие формы мышления использует любой человек от мала до велика, с утра до ночи, дети не всегда даже осознают. Не пора ли всерьез подумать о будущем, об интеллектуальном развитии наших детей, в конечном итоге, о дальнейшей судьбе нашей нации? Надо вводить преподавание логики, как базового компонента образования, в школах, в колледжах, в ВУЗах.

Опыт преподавания логики в 5-х, 6-х, 7-х, 8-х классах школы № 537 г. Москвы в течение 1999-2000 учебного года показывает, что учащиеся прекрасно понимают, усваивают материал по логике, применяют знание логики на уроках по другим предметам, в частности на уроках информатики.

Студенты юридического факультета МГПУ, психологического факультета Ленинского педуниверситета и Городского гуманитарно-правового колледжа, начиная изучать курс логики, на вопрос о формах абстрактного мышления отвечали так: "Фантазии, мечты, вдохновение художника, ассоциации, представления". После того как лектором были названы без определений три формы абстрактного мышления: понятие, суждение, умозаключение, студентам было предложено голосование. В ходе голосования они должны были определить форму абстрактного мышления приведенного примера: "Самая северная в мире атомная электростанция" (понятие). Социологический опрос учащихся, проводимый автором в течение 5 лет, показал, что студенты считают данный пример понятием – 21,5%, суждением – 40,5% и умозаключением – 38%. В данном социологическом опросе участвовало более 900 человек. Итоги социологического опроса показали, что логическая культура не является врожденным качеством личности. Она формируется в процессе познания, самостоятельного творческого мышления. Знание законов и форм мышления, их сознательное использование в процессе познания повышает культуру мышления, развивает критическое отношение к своим и чужим мыслям.

Логическая культура необходима всем людям, независимо от уровня образования. Изучение логики повышает культуру мышления, способствует интеллектуальному развитию личности. В перспективе целесообразно курс логики сделать базовым компонентом образования.

обсудить на форуме

Сервер поддерживается фирмой НПП "БИТ про" и Московским центром Федерации Интернет Образования