ИТО-2001 / Секция VI : только публикация 

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ТЕСТАМ ПО ФИЗИКЕ НА КОМПЬЮТЕРЕ

Альминдеров Владимир Васильевич, Калмыков Юрий Владимирович

Московский городской лицей № 1511 при МИФИ, г.Москва

В настоящее время все более широкое применение находят компьютерные тесты в учебных предметах. Однако иногда вызывает сомнение организация некоторых таких тестовых программ. С нашей точки зрения один из наиболее часто встречающихся недостатков это то, что очень многие идут по традиционной схеме. Есть на бумаге тесты и они просто переносятся на компьютер. При этом сильно сужается и набор типов контролирующих вопросов, чаще всего просто выбор одного ответа из набора приведенных.

Нами предлагается несколько иная организация тестирующих программ, сохраняя при этом идеологию тестов. Основные элементы, которые внесены в наши курсы это:

Основной методологический принцип построения тестов и их частей не исторический, а гносеологический основанный на естественном восприятии человеком окружающего мира. Теоретический и практический материал построены таким образом, чтобы тестирующийся (школьник, пользователь) пользовался не только непродуктивной логикой, но и воспитывал конструктивно ассоциативное мышление. Для этого в тестах доминируют наглядность и образность представления материала и анализ полученных пользователем (школьником) результатов ("золотое правило" дидактики по Я. Коменскому)

Материал тестов содержит два уровня представления и проверки знаний, умений пользователя (школьника): 1 — основной (базовый) и 2 — повышенный (продвинутый)

Наша тестирующая программа очень близка не к просто проверке знаний, а к развивающей тестирующей программе. То есть устанавливается отношение между разделами всего курса, либо определенной темы. Есть финальная тестирующая часть, которая кардинально отличается от начальной, средней части, где есть некоторое обобщение. Мы предлагаем погружение в физику. Предлагаются вопросы связанные не с информационной частью, а требующие некого понимания.

Такая работа делается по всему курсу физики. В настоящий момент предлагается пилотная часть проекта по механике.