ИТО-2001 / Секция III / Подсекция 2 : устное выступление и публикация 

ОБУЧЕНИЕ И ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ОХРАНЕ ПРИРОДЫ В РОССИЙСКОМ ДЕТСКОМ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОМ ПРОЕКТЕ "ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ СОДРУЖЕСТВО"

Рыхликова Марина Евгеньевна

Институт почвоведения МГУ-РАН (ИП МГУ-РАН), г.Москва

В статье представлены результаты деятельности Детского Телекоммуникационного Проекта "Экологическое Содружество" по организации обучения и совместных природоохранных мероприятий среди эколого-образовательных организаций России в следующих направлениях: охрана почв, водных ресурсов, воздушной среды, сохранение биологического разнообразия, помощь охраняемым природным территориям.

задать вопрос автору

Одним из наиболее важных направлений в системе образования является обучение подрастающего поколения основам экологии и охраны природы, вовлечение детей и молодежи в практическую природоохранную деятельность. Существенную помощь в решении этих задач оказывают телекоммуникационные технологии. В 1997 г. в Институте почвоведения МГУ-РАН был создан и успешно развивается в рамках Федеральной целевой программы "Интеграция" Российский Детский Телекоммуникационный Проект "Экологическое Содружество". В настоящее время в Проекте сотрудничают 142 эколого-образовательные организации со всей территории России и 6 организаций из Украины и Беларуси.

Система дистанционного экологического обучения, успешно функционирующая в Проекте, позволяет проводить обучение детей школьного возраста основам экологического мониторинга и экспертизы по шести направлениям, осуществлять постоянную методическую и консультационную поддержку педагогов, организовывать дистанционные конференции и конкурсы. В Проекте обучаются более 4000 школьников 1-11 классов, методической помощью пользуются более 300 преподавателей.

В 2001 г. при поддержке грантовой программы РОЛЛ (Институт устойчивых сообществ и Агентство по международному развитию США) в Проекте "Экологическое Содружество" реализуются следующие совместные природоохранные мероприятия:

С целью обучения школьников на сайте Проекта (http://www.ecocoop.ru) создан веб-раздел "Сохраним природу". Сформирован банк данных "Заповедник просит о помощи", включающий с одной стороны — заказы заповедников и национальных парков на волонтерскую работу детских и подростковых групп, с другой стороны — спектр предложений по работе, которую готовы выполнить образовательные организации. Одиннадцать региональных организаций европейской части России оснащены специальным оборудованием для определения качества источников питьевой воды. Ведется работа по созданию на сайте Проекта автоматической системы ввода данных по основным водным показателям.

Шесть тематических электронных конференций Проекта позволяют специалистам — кураторам направлений осуществлять целевую консультационную помощь участникам природоохранной работы. Активный информационный обмен между детскими коллективами способствует развитию сотруднических отношений между эколого-образовательными организациями.

Ежегодно на сайте Проекта проводится Всероссийская телеконференция "Природу России сохранят дети", в которой принимают участие более 160 организаций. Публикация в Интернет результатов природоохранной работы школьников и педагогов позволяет не только объединить усилия образовательных организаций, но и привлечь внимание широких кругов общественности и органов местного самоуправления к проблемам охраны окружающей среды в регионах.