ИТО-2001 / Секция III / Подсекция 1 : только публикация 

СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ СОЗДАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ WEB-СЕРВЕРОВ

Филиппов Станислав Александрович

МИФИ, г. Москва

В докладе освещены современные задачи и принципы создания современных образовательных WEB-серверов.

В Россию интернет пришел в начале 90-х годов, но получил взрывное развитие только несколько лет спустя. Можно уверенно сказать, что это оказалось не только в пользу, но и во вред. Множество людей, увидев кажущуюся простоту создания собственных ресурсов, бросились наполнять сеть информационным мусором. Серверы, сайты, странички – все как один оказались созданными в порыве без какого-либо проектирования, т.е. фактически без дальнейших перспектив развития.

Если раньше Web-мастеров в первую очередь волновали вопросы оформления страниц (какой редактор выбрать для верстки Web-страниц, применять ли модные нововведения и т.п.), то сегодня на первый план выходят проблемы внутренней структуры сайта. Она должна быть такой, чтобы можно было изменить внешний вид сайта в соответствии с новыми шаблонами, не переверстывая десятки и сотни гипертекстовых файлов. Сегодня популярен так называемый инфо-дизайн — дизайн с минимальным количеством графических элементов оформления, но с понятной структурой, удобной навигацией по разделам и администрированием, а также с дополнительными сервисами (например, представлением документов в форматах для просмотра на экране и для печати, поиском информации на сайте, добавлением отзывов к статье и пр.).

На основе вышеназванных положений реализована система сбора и обработки информации для Экономико-Аналитического Института МИФИ (http://eai.mephi.ru),